二年级语文第三单元.docVIP

9、我在长 教学目标： 1、认识6个生字和一个多音字，会写8个字，自主积累词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解人不是一下就长大的 ，我们时时刻刻都在成长，长大需要很长的过程，经历许多才能慢慢长大。 教学重点： 1、认识6个生字和一个多音字，会写8个字，自主积累词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点： 1、正确书写8个生字。 2、明白人不是一下就可以长大的，我们时时刻刻都在长。 教学准备： 生字卡片、词语卡片。 教学过程 第一课时 联系实际，导入新课。 1、同学们，你们看这是谁啊？从这组照片中，你发现这个小朋友有什么变化啊？从出生、上幼儿园到现在，你自己有什么变化呢？ 2、今天，我们一起来看看一个外国小朋友的成长。 板书课题：我在长 二、初读课文，整体感知。 1、用自己喜欢的方式自由读文，遇到不认识的字，借助拼音多读几遍。 2、谁会读？谁愿意读给大家听？ 3、听教师范读课文，检查自己读对了没有。 4、学生读，集体评价。 三、学习生字，积累词语。 1、激趣。 2、自由读文，找出课文中的生字宝宝。你有什么好办法记住它的？ 3、小组汇报交流。 四、朗读课文。体会感悟。 1、自由朗读课文，思考：小作者写了自己在哪些地方成长？用笔画一画。 2、全班交流。 ①板书：课堂 学校 电影院 大桥上 雨中 ②自由读文。说说你读这一段时的心情怎么样？联系生