二年级语文第8单元教案.docVIP

教学内容 课文21 真想变成大大的荷叶 学习目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。２、学会本课７个生字，两条绿线内的４个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、初步感受大自然的美好。 教学重点 教学难点 教学课时 第1课时 总第 课时 教学准备 准备挂图、字典、几本其他工具书。 生成反思 一、看图猜季节。 小朋友，看看课件上的图，你能猜出是什么季节吗？说说你是怎么猜出来的。 由最后一幅夏季图引入课文。 二、初读课文。 1、 听老师范读课文。 2、学生自读课文。要求：读准字音，读通句子。 3、出示生字：戏、穿、伞、柄、眨、游、蝈 指名说一说，你在读书前已经认识了哪些字？是怎样认识的？ 4、出示本课词语，学生自由读，四个人小组读。 5、把句子读给同桌听。 6、 检查，分节指名读。提醒注意“凌、柄”是后鼻音，“穿、眨”是翘舌音，“伞”是平舌音。 7、指名读全文。 8、读了课文，你知道了什么? 教师板书：雨滴 小鱼 蝴蝶 蝈蝈 星星 新月 9、再读课文，要求：不指着读，不出声音，边读边想，不懂的地方做上记号。 10、学生提出不明白的地方。 三、指导生字。 1、带拼音读。 2、去拼音齐读。 3、找朋友游戏 4、说一说你用什么方法记住了这些字？ 5、学生描红。 6、教师范写指导，学生练习写字。 作业设计 1、朗读课文，以及田字格中的生