二年语文上第三单元.docVIP

第三单元“真伪（现象与本质）”教学设计 【教材分析】 本单元围绕真伪（现象与本质）的主题，选编了主体课文《狼和小羊》《狐假虎威》，“快乐读书屋”《三打白骨精》《熊说什么了》，引导学生在阅读中学会辨别真伪，分清现象与本质。“能说会写”板块安排了口语交际“讲故事”，写话“我的同学”，在进行口语交流和书面表达训练的同时，向学生渗透了识别假货和维护自身权益的常识和做法，很具实用性和现实意义。“语文七色光”板块围绕单元主题安排了四项语文实践活动。 【教学重点】 1. 认识双格内的43个字，会写22个字。 　 2. 能正确、流利、有感情地分角色朗读课文，复述课文。 【学情分析】 　　二年级学生年龄小，容易被童话故事中的人物和情节所吸引。本单元内容并不难，课文生动有趣，易于学生理解、朗读。可以根据学生这一特点让学生以各种方式来读文，读后分析人物特点。通过表演来理解部分词语，增强感受，让学生在一个活泼、轻松的环境中理解课文。 【教学难点】 1.通过阅读课文学会辨别真伪，分清现象与本质。 　　2.对寓言故事，要注意健康的价值取向。抓住文中关键的词句体会狼和小羊的角色特点。 【教学目标】 1.通过阅读课文学会辨别真伪，分清现象与本质。 2. 认识双格内的43个字，会写18个字。 3．能正确、流利、有感情地分角色朗读课文，复述课文。 4. 能较生动、流利地讲述故事，提高口语表达能力。