山东省桓台第二中学2016-2017学年高一物理12月月考试题.docVIP

山东省桓台第二中学2016-2017学年高一物理12月月考试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共2页。满分100分，考试时间60分钟。考试结束后，将本试卷以及答题卡和答题纸一并交回。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在试卷、答题卡和答题纸规定的地方。 第Ⅰ卷 注意事项：第Ⅰ卷为选择题，共10小题，每小题5分，共50分。1～6小题只有一个选项正确，7～10小题有多个选项正确，全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分。每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案标号。不能直接写在本试卷上。 1．物体做直线运动，关于速度与加速度关系，下列说法中正确的是 A．加速度增大时，速度一定增大 B．物体有加速度，速度可能不变 C．物体速度很大，加速度可能为零 D．物体速度为零，加速度一定为零 ．如图，在学校秋季运动会上，小明同学以背越式成功地跳过了1．70米的高度。若空气阻力作用可忽略，则下列说法正确的是A．小明上升过程中处于失重状态 B．研究小明在空中姿态时可把小明视为质点 C．起跳时小明对地面的压力地面对他的支持力 D．小明起跳以后在下降过程中重力消失了，只有惯性 ．．．C．．．如图所示，两木块的质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为和，上面木块压在上面的弹簧上（但不拴接），整个系统处于平衡状态现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面弹簧。在这过程中下面木块移动的距离为 A． B． C． D． ．如图所示,水平地面上固定着总长为L的斜面，一小物块（可视为质点）从斜面顶端O点由静止开始下滑，到达斜面底端的B点时速度大小为v，所用时间为t,若小物块到达斜面上某一点A时速度大小为，OA距离为LA，由O到A的时间tA，则下列说法正确的是． ．tA=．LA= ．LA= ．如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m的A、B两个物体，A、B间的最大静摩擦力为μmg，现用水平拉力F拉B，使A、B以同一加速度运动，则拉力F的最大值为A．μmg B．2μmg C．3μmg D．4μmg ．甲、乙两汽车在平直的公路上，t=0s时从同一地点向同一方向行驶，0～6s内，它们的v﹣t图像如图所示，甲图像是曲线，乙图像是直线。在这段时间内，下列说法正确的是 A．甲、乙在6s时相遇 B．甲、乙在2s～6s之间的某一时刻相遇 C．0～6s内甲的平均速度大于乙的平均速度 D．0～6s内甲、乙平均速度相等 8．如图所示，物体在一大小恒定的外力作用下沿光滑水平面向右运动，它的正前方有一根劲度系数足够大的弹簧，当木块接触弹簧后，下列说法中正确的是．物体立即做减速运动 ．物体仍一直做加速运动 ．在一段时间内继续做加速运动，速度继续增大 ．当弹簧处于最大压缩量时，物体的加速度不为零 9．．．．．10．如图所示，两根细绳AO和BO连接于O点，O点下方用绳子CO悬挂一重物，并处于静止状态。保持绳子AO不动，而细绳BO的悬点缓慢向下移动到水平过程中，则A．AO拉力可能减小，BO拉力可能一直减小 B．AO拉力一定增大，BO拉力可能一直增大 C．AO拉力一定增大，BO拉力可能先减小后增大 D．AO拉力可能减小，BO拉力可能先减小后增大．某同学用如甲图所示的装置做“探究加速度与力的关系”实验，研究对象小车的质量M一定，改变悬挂钩码的质量m实现拉力F的变化，小车的加速度a通过打点计时器打出的纸带测量计算得到。 （1）在实验中必须平衡摩擦力，下列做法及说法正确的是 A．不要挂钩码，将长木板的右端垫高至合适位置 B．若小车能从垫斜的木板上从静止开始下滑，则表明摩擦力与重力沿木板方向的分力平衡 C．先接通打点计时器的电源，让小车拖着打点的纸带运动，若打点均匀则表明摩擦力与重力沿木板方向的分力平衡，拉力F即是小车所受的合外力 D．若改变小车的质量，则需要重新平衡摩擦力 （2）在满足m M的情况下，小车所受的合外力近似为 ； （3）该同学测得小车的加速度a与拉力F的数据如下表： F/N 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 a/(m·s－2) 0.10 0.23 0.27 0.40 0.49 ①根据表中数据，在如乙图所示坐标系中作出图象： ②图线存在截距，其原因是：_______________________________________________。 ③由图象可得出的结论是：________________________________________________。 12．（分