五大工程汇报材料 3五大工程汇报材料 3.doc

积石中学实施“五大工程”工作汇报 积石中学现有教职工 348 人，党支部现有在职党员46 人，病休党员2人，预备党员17人。近年来党支部全面贯彻党的教育方针，执行上级党委政府的各项决议，在县教育局党工委的直接领导下，以抓教师职业道德为突破口，以抓教学工作为中心，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育这个指导思想，充分发挥党组织的政治核心作用和监督保证作用，推动了学校教育教学工作的顺利展开。 今年根据积县委发［2013］5号和县教育局党工委发［2013］2号相关文件精神启动的“五大工程”活动要求，学校党支部“五大工程”领导小组带领全体党员干部和教职员工，认真贯彻上级文件会议精神，具体做了以下工作，现将主要工作开展情况简要汇报如下： 阵地规范建设 1、按照活动要求，成立了党支部书记为组长副书记为副组长的领导小组，直接领导此项工作。 2、组建了新的支部委员会。学校机构设置健全，运行顺畅。 3、初步建成了综合型的党员活动室。 4、对现有资料进行了整理、归档，制作了党员活动展板。 教师发展工程 1、党支部在充分讨论、征求广大党员和教职工意见建议基础上，确定了办学理念、确立了校训、明确了三种责任。教育广大教职员工对校情有清醒的认识，对教育对象准确定位。积石中学作为全县唯一一所高中，社会关注度高，责任重大。由于高分学生到县外就读，加上2010年秋季学期实行的是零收费，招生不设门槛，学生人数多，管理难度大。我们清醒认识到自己面临的困难和肩负的责任，结合学校实际，我们对办学思路进行了重新定位。提出“为学生的终身发展奠基，为学生的一生幸福负责” 的办学理念，校训是“读书、明理、成人、成才”，根据民族地区高中学生的实际，明确了三种责任：一是抓质量、促飞跃，让更多的优秀学生上大学，成为国家栋梁之才；二是抓管理、重培养，让学生接受好高中学校生活的历练，养成文明习惯，健康成长，成为合格的公民；三是不抛弃、不放弃，尽可能把具有不良品质的学生转化过来，让更多家庭充满快乐，让社会多一份稳定。根据三种责任我们实行了“分层教学，多元培养”的办学模式，分不同层级的教学班，设音体美特长班，让具有不同潜质的学生得到不同的发展。 2、党支部从学校长远发展着想，注重师资培训，提高教师队伍的整体素质。 班子成员能够不断学习先进的办学理念和管理经验，提高自身理论素养和管理水平，深入教学一线，积极引领全体教师探索基础教育课程改革，实践新理念下的教学新模式。 “走出去”与“请进来”相结合，不断优化师资培训与交流环境，选派骨干教师赴古浪进行考察学习，从2010年开始先后选派70名骨干教师赴暨南大学进行为期两月或一月的新课改培训，参加了“魏书生专题报告会”，邀请暨大附中、师大附中等省内外名校专家来我校“传经送宝”，进行业务培训和新课改培训。 3 、在党员参与下，学校的教学教研活动扎实有效，成果显著 定期召开教研组长会议，安排部署相关工作任务，语、数、外三科分设年级备课组，实行年级组管理制度，每学期安排两个学科教研组承担“五课”教学活动观摩。注重校本课程开发。在刊印出版《高一德育校本课》的基础上，正在组织开发音体美特长生训练校本课程。 学校有阶段性总课题，班子成员全部参加课题研究。课题研究成果显著，教研氛围浓厚。鼓励教师积极撰写论文，开展教学研究。制定出台了《课题研究奖励办法》和《论文发表奖励办法》，截至目前申报的国家级课题1个，省级课题2个，州级课题5个，2个省级课题已结题，并通过了鉴定；一年来，我校教师在地级以上刊物上共发表论文30多篇，其中10篇论文、课件获奖，很多老师指导学生在全国大赛中获奖。 4、 党支部一班人重视高考各项工作的指导，狠抓高考备考工作，全力提高教育教学质量。同时充分发挥党员先模作用，努力提高教育教学质量。党支部提出“共产党员要做师德表率、业务能手、社会楷模”的奋斗目标，要求全体党员以自己的实际行动实践“一个党员就是一面旗帜”的诺言，树立起新时期共产党员的威信和为人师表的良好形象。学校教育质量一年一个新台阶，近两年内高考上线生明显增加，录取率大幅攀升。 为了提高教学质量，我们做了如下工作：一是及早着手准备高考备考工作；二是为高三学生印发实验区高考试卷，熟悉高考题型，密切关注高考动态，明确考试内容；三是组织月考，加强考试训练；四是提供学习条件，营造浓厚的学习氛围；五是提高高考辅导的层次和水准；六是召开高三教学研讨会，研究备考策略，交流复习方法；七是发挥网络优势，建设教学资源库；八是提供教学支持，提升教学软实力。为了应对高考听力，学校已购买了42台复读机，购置了一台光电读卡机，一方面减轻了教师的阅卷负担，同时也强化训练了学生的涂卡能力。 5、实行