五年级上册英语复习教案五年级上册英语复习教案.doc

五年级英语上册复习教案 崔雯 2014年12月 小学五年级英语(上册)复习计划及教案 一年一度的期末复习开始了，整个五年级都投入了紧张的复习工作。复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生能顺利地完成小学阶段的学习任务，，同时也为今后的学习打下坚实的基础。因此对于毕业班老师和学生来说，近阶段的复习工作显得由为重要。我认为在复习过程中要从学生实际出发，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。 针对目前班级的现状，在复习过程中我们准备以听说读写为主要的形式，以英语基础知识为主要内容，指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容。 一、复习的指导思想www.xkb 1.com 五年级英语复习和其他年级复习既有共同点又有不同点。所以在复习时，要以英语新课程标准中提到的五年级学生达标标准为依据，面向全体学生，本着全面复习又有侧重点的原则，考虑到学生的心理特点，适时调整复习策略。 二、学生情况分析 五年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些描述性的英语单词，掌握一定的语法，并在一定的情境中能说日常交际用语。五年级上册所学的知识比较综合，和以前学习的知识有密切的联系，而且有一定难度的，对于一些学习习惯比较好的学生来说是一件简单的事，但对于那些学习习惯不好的学生却很困难。 三、复习目标 通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能，能灵活地运用所学知识。 通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高班级的合格率和优秀率。新 课标 第一网 四、复习措施x kb1.co m 1、把好全体学生的单词关，每个学生都必须能背通单词。 2、设计练习，把每单元的句型重点复习并巩固。 3、设计不同类型的题型，训练学生的审题能力。 4、重点辅导中下生，坚持做好课后的个别辅导。 5、及时做好检测和小结工作，以便做及时地复习调整。 6、特别关注“学困生” 五、复习注意事项 1、注意复习的全面性； 2、要特别关注后进的学生； 3、注意重、难点； 4、以练为主、综合练习、应用性为主； 六、复习内容：六个单元。 第一单元 一、复习目标： 1、?知识与技能目标： （1）能够听懂本单元出现的描述他人的句子。 （2）能够用简单的英语描述他人。 （3）能够正确书写本单元要求四会的单词和句子。 2、? 过程与方法目标： （1）?认读A、B部分Let`s learn、Let`s talk中的单词和句子。 （2）?理解Let`s do、Let`s try等部分的内容。 （3）?了解Story time等部分的内容。 3、情感、态度与价值观目标： （1）?情感态度：注重合作精神。 （2） 价值观目标：了解他人。 二、复习重点??： 1. 能听，说，认，读，写以下单词： Old, young, funny, kind, polite, clever, hard-working, shy 2. 能听，说，认，读，写以下句子： (1) What’s he like? He is…. (2) Is he funny? Yes, he is. 三、复习难点： 能正确听，说，认，读，写以上单词和句子。 四、复习方法： 听，说，读，写，练习 五、复习过程： 1. Greeting. 2. Read all words of unit 1. 3.Recite four skills words and dictake them: Old, young, funny, kind, polite, clever, hard-working, shy 4. Review these sentences: (1) What’s he like? He is…. (2) Is he funny? Yes, he is. 5.练习. （一）找出不同类的单词，将标号填入提前括号。 ( ) 1. A. tall B. shark C. short( ) 2. A. fish B. whale C. jump( ) 3. A. running B. diving C. bigger( ) 4. A. older B. young C. strong( ) 5. A. lobster B. cm C. kg. （二）找出Ⅱ栏中与Ⅰ栏中相对应的答语，把标号填入提前括号。 Ⅰ Ⅱ ( ) 1. How heavy are you? A. They are size 39. ( ) 2. How ta