凡卡课件(人教版六年级)1.ppt

第一课时 预习目标 读课文 组长领读 互读 有感情地读 多音字 摩 挨 铺 便 作 似 生字 鳅 锈 佑 袄 跺 靴 揍 祷 撇 脏 揉 逮 搅 邮 炕 词语 摩平 楦头 作台 梆子 别墅捉弄 慈悲 祷告 抽噎 结结实实 照应 卢布 鼻烟 指望 文章主要内容是什么？ 预习展示 摩mó 挨āi mā ái 便pián 作zuō biàn zuò 铺pū 似shì pù sì 泥qiū 生xiù 保yòu 皮ǎo duò脚 毡xuē 挨zòu dǎo告 piě嘴 zāng手 róu皱 dǎi住 打jiǎo yóu筒 暖kàng 泥鳅 生锈 保佑 皮袄 跺脚 毡靴 挨揍 祷告 撇嘴 脏手 揉皱 逮住 打搅 邮筒 暖炕 文章主要内容是什么？ 课文讲的是九岁的凡卡在圣诞节前夜，给乡下的爷爷写信，在信中：他诉说了在莫斯科所遭受的悲惨遭遇；回忆了和爷爷在一起的幸福生活；哀求爷爷把他带回乡下去。 第二课时 学习目标 一、做标记 作者叙述( )信的内容凡卡的回忆[ ] 二、用自己的话说说信的主要内容。 三、说一说凡卡在老板家里受到哪些虐待，画一画有关的词句，说说体会。 四、凡卡是如何哀求爷爷的？说说体会。 五、请同学们快速浏览第11自然段，说说你的发现。 第三课时 学习目标 1、课文是按什么写作顺序？ 2、在写信的过程中凡卡回忆了什么？ 3、说说爷爷给你留下了怎样的印象。 4、说说乡村生活给凡卡留下了怎样的印象？ 5、乡村生活真的是美好幸福的吗？ 6、爷爷能收到凡卡的信嘛？为什么？ 7、凡卡回到自己的村子能摆脱这种悲惨不 幸的生活吗？造成凡卡种悲惨不幸生活的 原因是什么？ 在写信的过程中凡卡回忆了什么？ 1、爷爷守夜和乡村冬夜美景。 2、和爷爷一起砍圣诞树。 爷爷能收到凡卡的信嘛？为什么？ 不能。因为邮差醉醺醺的，收信人（爷爷）的地址没写清楚。 凡卡回到自己的村子能摆脱这种悲惨不幸的生活吗？造成凡卡种悲惨不幸生活的原因是什么？ 凡卡不能摆脱悲惨不幸的生活。 造成凡卡种悲惨不幸生活的原因是沙皇统治下俄国黑暗的社会制度。 找出凡卡三次叹气的句子，体会凡卡叹气时想到了什么？表达了他怎样的心情？ 第三次他想起了在家乡和爷爷砍圣诞树的快乐情景，而自己在这里的生活“连猪狗都不如”，更不用说圣诞树，金胡桃了，所以他又叹气了。 谈收获 你想对凡卡说什么？ 和凡卡相比你的生活怎样？ 说说你今后应该怎样做？ 一、抓住细节描写，使文章写得很感人。 二、对比的描写，反衬凡卡的凄苦。 三、插叙的手法，读来自然、流畅。 总结本文的写作手法： 第一次他想起了自己受到的虐待，很害怕老板、老板娘发现他写信，毒打他。 第二次家乡美丽的冬夜与鞋店凄凉恐惧的气氛形成了鲜明的对比，所以叹气。 * 凡卡 《凡卡》写于1886年，它反映了沙皇尼古拉三世时，无数破产了的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒，就常受他父亲的虐待。他自小了解学徒生活，也同情小学徒的不幸命运，所以《凡卡》这篇小说写得真实感人，也使我们从中看到旧俄时代穷苦劳动人民的悲惨生活。 凡 卡 作家我知道：契科夫（1860——1904），俄国著名作家。全名安东·巴浦洛维奇·契科夫。他出身于小商人家庭，1879年进入莫斯科大学医科学习。做过店员，当过医生，后弃医从文他生活在19世纪末期正是沙皇俄国最黑暗的时代。他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象。代表作《变色龙》《套中人》等。 摩托 摩平 挨着 挨揍 便宜方便 作台作业 一铺暖炕铺床 店铺 似的 似乎 鳅 锈 佑 袄 跺 靴 揍 祷 撇 脏 揉 逮 搅 邮 炕 qiū xiù yòu ǎo duò xuē