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- 2017-01-06 发布于湖北
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第三章 一元一次方程 3.4 实际问题与一元一次方程(1) 义务教育教科书 数学 七年级 上册 点此播放教学视频 教学课件说明 本课学习的是列一元一次方程解决实际应用问题,本课以 “配套问题”和“工程问题”这两个典型问题为载体,渗透了建立 方程模型解决实际问题的数学思想. 学习目标: 1.会通过列方程解决“配套问题”和“工程问题”; 2.掌握列方程解决实际问题的一般步骤; 3.通过列方程解决实际问题的过程,体会建模思想. 学习重点: 建立模型解决实际问题的一般方法. 在课件使用过程中应注意: 1.在分析过程中应重点突出借助表格分析数量关系的方法; 2.课件所呈现的知识问题解决的有限思路,教师在授课时 可以在原有方法的基础上,鼓励学生从不同的角度切入,找到 更多的解决问题的方法,从而真正实现对数量关系和方程模型 的本质认识. 一、复习与回顾 问题1:之前我们通过列方程解应用问题的过程中,大致包含哪些步骤? 1. 审:审题,分析题目中的数量关系; 2. 设:设适当的未知数,并表示未知量; 3. 列:根据题目中的数量关系列方程; 4. 解:解这个方程; 5. 答:检验并答话. 二、应用与探究 问题2:应用回顾的步骤解决以下问题. 例1
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