五月信息(文综)五月信息(文综).doc

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文科综合5月快递 政治学科 一.梳理考纲 今年政治考纲变化较大,以下考点变化要足够重视: 《经济生活》中变化集中在第四单元第十课。“全面建设小康社会的经济目标”改为“实现全面建成小康社会的目标”:“小康社会”改为“从总体小康到全面小康”:“经济建设的要求”改为“全面建成小康社会的新要求”:“促进国民经济又好又快发展”改为“推动经济持续健康发展”:“科学发展观”改为“贯彻落实科学发展观”:“经济持续协调发展”改为“加快转变经济发展方式”。增加“转变经济发展方式”考点的分量,从原来的小知识点转变为专题类。 《政治生活》中删掉了“我国政府关于人权问题的观点”和“我国民族区域自治的法制化进程”,增加了“中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的”。 《文化生活》中变化主要集中在第四单元。“中国特色社会主义文化的发展与繁荣”改为“建设社会主义文化强国”。删掉了“如何看待传统文化和外来文化”、“发展先进文化的指导思想和要求”和“建设和谐文化,培育文明风尚”。增加了“中国先进文化的前进方向”、“走中国特色社会主义文化发展道路”和“文化自觉和文化自信”。将“社会主义精神文明建设”改为“加强社会主义思想道德建设”,删掉了“社会主义思想道德建设的主要内容”。将“社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容”调整到“建设社会主义文化强国”部分,将“建设社会主义核心价值体系”调整到“加强社会主义思想道德建设”部分。 二.回归教材 在复习备考最后阶段,要让学生回归教材走马观花式的泛读教材是无效的,必须考纲点梳理知识以书面表达的形式知识,该记的要记准,该背的要背熟。题是永远做不完的,碰上高考题是几乎可能的在复习必须把放在位。万不能把当成训练、做模拟题的过程。 ,做了大量的题目,经历了解题中的坎坎坷坷,巩固这些应是复习的要任务,教师指导对以前做过的题目,特别是二轮复习中做过的题目、试卷进行广泛阅读,从中总结各类题的解题思路、方法,特别要认真每一道错题,思错题的原因,防止类似错误的重犯。==”符号(“==”画成3厘米左右长),表示该区域年降水量递减变化的总趋势。(2分) (2)小冬作文中写道:“……烈日当空,我们爬上了山顶,大家惊呆了。眺望山下,湖水碧波荡漾;俯视陡崖,使人心颤汗冒。下午,更神奇了。下山途中,突然,天空滚云密布,雷电交加,倾盆大雨哗哗而下。不一会儿,雨停了,太阳在天空又露出了笑脸……” 小冬所登山是图中我国著名的旅游名山,它的名称是 ;作文中描述的降水,按成因划分属 雨,这种类型的降水在图示区域的时间分布规律是 。(6分) (3)图中甲山脉多低谷、山口,形成这种地表特征的主要外力是 ;地质历史时期该山脉有多次岩浆侵入活动,由此推测该地可能出现的地理事物有 。(4分) (4)比较长江中游“地上河”(荆江河段)与黄河下游“地上河”成因的不同及其治理措施的差异。(12分) 材料二 上世纪七十年代初,我国在秦巴山区的十堰兴建了“二汽”。厂区分布在东西长32千米,南北宽8.5千米的二十多条山沟里。1981年,以“二汽”为核心的东风汽车公司(以下简称“东汽”)成立。为了进一步发展,2003年9月,“东汽”总部迁至图9中乙地,标志“东汽”已全面搬迁。 (5)运用区位理论分析“东汽”从十堰搬迁到乙地的主要原因。(12分) 【答案】 (1)箭头指向左,在图内大致呈水平状(2分)。 (2)庐山(2分) 对流(2分) 多发生在夏秋午后(2分) (3)流水(2分) 岩浆岩(或花岗岩、或变质岩、或金属矿产) (2分) (4)成因不同: 长江“地上河:河道特别弯曲”,水流不畅,泥沙容易沉积(2分)。 黄河“地上河”:中游流经黄土高原,带来大量泥沙,下游水流平缓,泥沙大量沉积(2分)。 治理措施差异: 长江“地上河”:裁弯取直工程(2分);建设长江中上游防护林(2分)。 黄河“地上河”:黄土高原打坝建库(或打坝淤地),抽引水灌溉(或引黄淤灌) (2分)黄河中游地区种草植树(2分)。 (5)(12分) 十堰位于秦巴山区,交通相对不便,远离市场(2分);位于山谷地区,工业集聚、协作条件欠缺(2分)。因而,工业区位条件差。 武汉(乙地)位于长江与京广铁路交会处,水陆交通发达,联系市场方便(2分);武汉(乙地)地处江汉平原,工业用地、用水充足,农产富饶,劳动力资源丰富(2分);武汉(乙地)位于长江沿岸工业地带,近钢铁产地,工业历史悠久,技术力量雄厚(2分);武汉(乙地)葛洲坝、三峡电站,能源供应充足(2分)。因而,武汉(乙地)工业区位条件优越。 案例

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