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五里庄小学2011—2012年度第二学期 学校工作计划 一、指导思想： 本学期学校工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，以“促均衡、抓规范、提质量”为主要任务，以深入推进“惜时增效，轻负高效”教育教学工作为主线，以加强教师队伍建设为关键，以深化教育改革为动力，以办好让人民满意的学校为宗旨，巩固义务教育均衡发展成果，加强学校的规范化管理，使我校在新学期的各项工作得到高效、健康发展，根据中心小学2012年工作要点，结合我校工作实际，特制订本学期工作计划： 二、工作目标 1、以人为本，质量为先，德育为基，均衡发展，深化行为规范教育，争创德育先进学校。 2、狠抓教学常规管理，强化质量意识，加强教育教育教学质量监控，狠抓教学质量、落实德育常规，努力提高教学质量。 3、深化校园文化建设。努力把学校建成平安校园、学习乐园、美丽家园、和谐校园。提高学生心理健康水平，促进德智体美诸方面和谐发展。 4、认真组织，扎实有效地开展学习实践科学发展观教育活动，推进学校民主管理，积极落实教代会的民主监督机制，提升校务公开水平。 5、推进安全和谐校园建设，巩固“平安校园”创建成果。完善学校安全应急预案，落实学校安全隐患排查整改工作，确保学校安全措施责任到人，工作机制运行正常。 四、主要工作及措施 （一）德育工作 1、把德育工作放在各项工作的首要位置，进一步推进教育政风行风建设，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。 2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则；努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。 3、充分发挥班集体的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系。 4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。 （1）开学初，结合本校特点召开的“养成教育”行为习惯的培训教育，充分利用国旗下讲话、班会，向学生进行行为规范教育。 （2）改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，以养成教育和感恩教育为主题（一周一换），开展系列演讲活动。 （3）认真组织各项评比活动，在学校中组织开展优秀班级、文明学生、文明标兵等评比活动，用身边的典型开展教育。 5、重视校园文化建设。通过学校板报、教室黑板报以及校园广播站，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。 （二）教学工作 1、加强管理，抓常规落实。 严抓教学常规的管理，做到教学常规管理精细化、长效化。学校做好教学的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。 （1）以“创新、高效”为主题，深化教学研究和教学模式、教学方法改革，完善优秀教师开放课堂制度，引导教师落实学生主体地位，加强学法指导，提高课堂教学效益，推出一批创新高效的优秀教学法和优秀课例，进一步培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。 （2）本学期学校将对教学常规的落实情况进行两次定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。改进对教学秩序、坐班、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。 （3）完善听课制度，加强教师间的学习交流。领导每人每个学期随堂听课不得少于25节，教研组长、骨干教师听课不少于20节，其他教师不得少于15节。 （4）按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设了丰富多彩的选修课程和综合实践活动等课程，进一步减轻学生过重课业负担。 2、加强和改进学校体育、卫生工作 学校一如既往地重视学校的体育卫生工作，提高体育课的教学质量，切实保证学生的体育活动时间，提高全体学生的体质和健康水平。抓好学校易发传染病预防和控制工作，杜绝各种传染病在学校发生。 (三)师资队伍建设 1、加强师德师风建设。以师德教育为重点，进一步学习《教师职业道德规范》，继续开展“办人民满意的教育，当社会敬佩的老师”主题教育活动；加大师德考核力度，组织开展师德标兵评比工作。 2、加强青年教师、骨干教师培养。实施青年教师、骨干教师培养工程的实施，学校对青年教师进行思想素质和业务素质的考核。 4、加强“名师工程”建设。进一步健全名教师、优秀教师的培养、使用、管理机制，加大考核、奖励力度，发挥优秀教师的示范作用。 (四)后勤工作 1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自