交通安全班会设计方案交通安全班会设计方案.doc

《生命之路，就在脚下》 ——交通安全主题班会设计方案 一、目的： 1、通过看新闻图片、讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确清明节期间外出以及平时日常生活中怎样做才安全。 3、通过交通安全知识有奖竟答等互动，激发学生的学习兴趣。 二、程序 主持人1：有一根弦它常响在我们身边； 主持人2：有一根弦它连着我们的生命线； 合：它的名字就叫“安全”！ 主持人1：安全维系着我们每个人的生命与健康； 主持人2：安全维系着每个家庭的幸福与美满。 主持人1：今天，我们在这里召开交通安全班会，希望每一位同学能够了解增强交通安全必备的常识，从我做起，主动自觉地做交通安全教育的小宣传员，把交通安全知识传导给爸爸、妈妈，传导给周围每一个人。 主持人2：让我们心手相牵，共建、共享良好的交通秩序，让每个人生命的康庄之路继续在脚下延伸。现在，我宣布《生命之路，就在脚下》主题班会 合：正式开始。 （一）、主持人1：亲爱的老师、同学们，在这里，我想先请大家听一个真实的故事：《天堂里有没有车来车往》 主持人2：同学们，听了这首歌，了解了歌声背后让人心碎的故事，我们每个人的心头都是沉甸甸的。在老师和家长无微不至的关爱下，我们的学习生活幸福得象花儿一样。可是，太阳里面也有黑子，严峻无情的交通安全事故可以在瞬间把一切美好毁灭。 主持人1：是的，在生活里，我们千万不能对交通安全掉以轻心，有道是：交通事故猛于虎!每次事故和伤亡的背后,都是一个个幸福家庭的支离破碎和美好生活的灰飞烟灭。 主持人2：对于我们学生来说，导致交通事故发生的最基本原因是什么呢？ 学生：不遵守交通规则 主持人1：不错，不遵守交通规则极易导致交通事故。请同学们看这一组图片，这些都是同学们在班会前搜集到的资料，请这些同学根据资料来谈一谈，什么行为属于违规行为。 （学生发言：展示照片、资料、视频） 主持人2：从同学们刚才展示的这些资料，我们明白了不遵守交通规则是导致交通事故的最大杀手。瞧，我们班的佳馨同学可是深受其害呀。 （二）、小品《平安校园路》。 主持人2：谢谢佳馨和校园小交警们带给我们的精彩表演！ 主持人1：面对道路交通安全事故的挑战，学校组织我们学习了解了《中华人民共和国道路交通安全法》的相关内容，交警支队的叔叔也多次为我们讲授安全知识 （三）、学生谈正确地交通行为。 主持人2：下面，请大家通过所学、结合实际，谈谈哪些是正确的道路交通安全行为好吗？ 学生1：家远的同学可以乘坐校车，不能在车上打闹，不能在车下和车后玩耍，要严格按照学校规定的《校车安全管理条例》上下车。 学生 2：乘公交车必须要把好扶手，不能随便把头手伸出车窗； 学生 3：骑自行车不能走机动车道，不要逆向行驶，不要直穿十字路口。不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。 学生 4：走路时要走人行道，要靠右侧行走，不要随便横穿马路，不要边走边看书，不在路上相互追逐玩耍； 学生5：过路口要走斑马线，绿灯行，红灯停，宁停一分，不抢一秒； （四）、男生三句半《交通法规要牢记》。 主持人1：谢谢男同学们的精彩表演 主持人2：看来同学们都明了应该怎样去做。 主持人1：同学们，不遵守交通规则，貌似生活中很小的事，但其代价很可能就是惨痛的。班会进行到这儿，我们想和大家做一个交通安全知识的小测试，看看大家的领悟能力。 （五）、交通安全知识竞赛。 行人在经过人行横道时，怎样走才最安全？（先向左看，再向右看） 行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？（确认安全后直行通过） 未满几周岁的儿童不得在道路上骑学自行车？（12周岁） 小学生在道路上列队通行时，每横列的同学不得超过几名？（不得超过2名） 我们在等候乘坐公共汽车时，应该站在什么地方依次排队？（站台或指定位置） 我们放学后怎样穿越道路才能保证安全？（注意过往车辆，在人行道通行） 主持人1：看来同学们对于交通小常识都掌握得很好，但只有知识是不够的，我们还要把这些付诸于行动。 主持人2：希望同学们都能像自己所说的那样，主动地遵守交通安全规则，从小养成自觉遵守交通规则的好习惯。 主持人1：在这里，我们号召在坐的每一位同学都行动起来，大家共同表演《交通安全拍手歌》 （六）、《交通安全拍手歌》 （七）、班主任总结发言：当今社会，交通流量高位增长，交通工具日趋多元，道路交通安全事故成为各种事故领域的“头号杀手”。 交通安全不容忽视，生命在我们手中，生命在我们脚下。今天，我和同学们一起学习了道路交通安全知识，大家掌握的都很好。希望同学们都能主动地遵守交通安全规则，从小养成自觉遵守交通规则的好习惯。同学们，努力学习的你最好，文明礼貌的你最美，让我们携手同心，为社会的更加美好与和谐而努力！ （八）、结束语。 主