[第四课建筑模型.docVIP

?建筑模型 一、教学目标 知识与技能 过程与方法 情感、态度与价值观 ???????了解周围建筑的基本外形。 ???????能够自己选用材料、方法制作建筑模型。 ???????通过课前调查了解周围建筑的基本外形。 ???????用制作建筑模型的一般步骤和原则完成作品。 ???????在课前调查活动过程中，培养仔细观察事物的能力。 ???????能在制作过程中养成耐心习惯和合作精神。 二、教学重点与难点 教学重点 教学难点 ???????学会用硬纸制作建筑模型 ???????建筑模型制作的美观 三、教学准备 教师 学生 工具 材料 工具 材料 剪刀、美工刀 多媒体、建筑物图片、评比表、各类可以加工建筑模型的材料及作品 剪刀、美工刀、工作板、粘接剂 调查表、设计纸 四、教学过程 主题内容 课前准备 教师活动 学生活动 评价 ? 课前调查 ? 调查表 ? 设计调查表 ? 根据调查表内容完成调查任务。 能积极参与到调查活动中，完成调查任务。 引导交流反馈 多媒体、图片、作品 出示适当的图片和作品，引导学生交流。 出示多媒体内容。 用语言、图画、表格等形式交流调查结果。 小结部分建筑特点。 主动参与信息的交流。 ? ? ? 根据调查反馈，组织学生讨论 ? ? ? 各种材料，模型图样 ? 巡视指导。 帮助拿不定主意的学生 及时解决普遍存在的问题。 按归类的方法小组自由组合。 根据建筑群特点，结合自己调查的情况，把要制作的房屋模型构思一下。 说出自己选材和制作方法的设想。 能与同伴合作，听取别人的建议进行合理的选择 ? 交流自己的设想 多媒体、制作房屋模型的材料和工具 及时纠正选择过程中不合理之处。 ? 介绍自己的设计意图。 有选择地听取同伴的建议，进行调整。 主动参与设计交流，能善于听取他人的建议。 学生进行制作 ? 同上 巡视指导。 帮助制作有困难的学生。 按自己改进后的设计进行制作。 ? ? 引导学生对制作进行评价 ? ? 评比表 ? ? 作品评价 对自己在制作过程的表现进行评价。评选好作品。 主动参与到评价活动中，并能及时发现他人的优点。 ? 小结 ? 多媒体 通过总结本课内容，激励学生设计建筑群模型。 欣赏同伴的作品。 欣赏各国各类建筑群。 ? 五、调查表 建筑模型（调查表1）? 1．我希望制作的建筑群。　　居住小区 □??植物园 □????学校 □??????活动中心 □?????敬老院 □????　　医院 □??????公园? □?????其它? 2．我心中的建筑群是： 　　功能齐全 □????????设施完备 □??????????绿化环境美 □????外型漂亮 □?????????人性化 □????????????其它 □ 　　3．加工制作建筑群的材料有：????纸类　□???????塑料　□????????泡沫　□? ????木块　□???????综合材料 □??????其它　□ 4．我希望谁完成？ 　　自己　□???????????两个人　□??????????三个人　□? 　　小组成员　□????????其它　□ 5．我希望多少时间完成？ 　　　10 分钟　□???????????15 分钟　□???????????20 分钟 　□?　??其它 　□ ?附：相关资料（图画、照片等） ????????????调查人： ????????时? 间： 第二课时 一、教学目标 知识与技能 过程与方法 情感、态度与价值观 ???????了解身边建筑群的基本构成。 ???????能够运用简单的方法设计简单的建筑群模型。 ???????通过课前调查了解身边建筑群的基本构成。 ???????用简单设计图来表达自己的设计和想法，并通过交流，改进设计。 ???????在课前调查和设计活动中，体验团队合作的愉快。 ???????能在设计活动中反思存在的缺点。 二、教学重点与难点 教学重点 教学难点 ???????引导学生学会设计简单的建筑群模型。 ???????建筑群模型设计的合理性。 三、教学准备 教师 学生 工具 材料 工具 材料 (宋体，小四) 多媒体、评比表、调查表展示板、作品展示布置 各类笔、粘接剂、剪刀 调查表、收集的照片或图片、设计图纸、已完成的房屋 ? 主题内容 课前准备 教师活动 学生活动 评价 ? 课前调查