和小鸟最相亲爱2.pptVIP

* 和小鸟最相亲爱 实验小学 石灵芝 第二课时 玲珑 婉转 觅食 闪烁 玫瑰花 鹅卵石 弱不禁风 幕天席地 读词语： 自学指导1： 认真品读课文1——3自然段，思考：作者都介绍了哪些鸟，它们分别有什么特点？你从具体词句中能体会到什么？ 5分钟后说说你的读书收获 这一部分主要写了在积雪未化尽时，看见的几种小鸟。理解词语“婉转、阙疑、弱不禁风、敧枕倾听、心魂俱静”等，引导学生在读文中了解这几种小鸟的特点。并通过作者在写小鸟特点的具体语言中感受作者对小鸟的喜爱之情。还要通过朗读把这种感情表达出来。 自学指导2：认真品读课文4——5自然段，思考： 1、这部分主要写了什么？2、作者在观察小鸟的过程中体会到哪些乐趣？ 3、你从哪些词句体会到作者对小鸟的喜爱之情？找出来读一读 5分钟后全班来交流 这一部分写了作者观察鸟巢，观察小鸟的成长过程。引导学生在读文中了解小鸟的成长过程，感受到作者对小鸟的喜爱之情，尤其是对“我爱自己，也爱雏鸟，我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲！”这句话要深刻体会。“在我幕天席地的生涯之中，和小鸟最相亲爱。”这句话写出了作者喜爱小鸟的根本原因。 在我幕天席地的生涯之中，和小鸟最相亲爱。 我爱自己，也爱雏鸟，我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲！ 自学指导3：