一下78单元教案（2014.5）.docVIP

课题 简单图形和数字的排列规律 主备人：胡静荣 课型 新授课 课时 第2课时 教 学 目 标 知识与技能： 使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现数字简单的排列规律。 过程与方法： 培养学生初步的观察、推理能力。 情感、态度和价值观： 培养学生发现和欣赏数学美的意识。 教学重点 通过探索自己发现规律，会用“规律”解决一些实际问题。 教学难点 会用“规律”解决一些实际问题，激发学生的创造思维。 教具学具 课件 教 学 过 程 师 生 互 动 设 计 二次备课 （修改与批注） 一、引入新课： 小朋友们，上节课我们一起学习了找规律，这节课我们继续学习。 二、自学质疑： 1．学一学：课本第86页教学例2。 2．议一议： （1）这两组图形的规律大家能找出来吗?【出示课本例2 的（1）、（2）】 （2）小组汇报：比比哪一小组最先找到规律。哪一小组愿意将你们发现的规律告诉大家？ 三、当堂检测 1．学生讨论，怎样摆。 （第86页做一做的第1小题） 2．接着画一画、填一填。（第