第十课我们维护正义21.ppt

中学生是要见义勇为、见义巧为还是见义不为？ 青少年 敢于 善于 同一切非正义的行 为作斗争 做一个真正有正义感的人 应该 借点钱花花！ 要不冲上去？ 匪警：110 火警：119 急救：120 从这件事情中，你得到了什么启发？ 单选题:我们是未成年人，在面对非正义行为时，要做到 以维护正义。 Ａ、见义勇为，敢于同非正义行为作斗争 Ｂ、尽量避开，以保护自己不受伤害 Ｃ、既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为 Ｄ、无所顾忌地与非正义行为作斗争，哪怕牺牲自己的生命 C * * * * * * * * * * * 大田二中 王小明 大田六中 赵小龙 小龙: 你好！上个星期我们班级公开选一名市级“优秀班干部”，经全班同学无记名投票后，计票结果没有公开，后来听说我的得票数最多， 但最后班主任决定李超当选，因为班主任是他的亲戚。这件事情我感到很烦恼，但他又是我的班主任,我看算了吧! 内 容 六中 赵小龙 收件人 2007、4、17 二中 王小明 发件人 “我的烦恼” 主 题 李超得到市级”优秀班干部”后会有怎样的影响?小明的态度会带来什么影响? 李超得到市级”优秀班干部”后会有怎样的影响? 小明的态度会带来什么影响? 破坏了制度,影响了公平和正义. 小明: 你好!我觉得你的做法不对.如你采用了这种消极的态度,就会纵容非正义行为,助长非正义的扩散,最终损害的将不是一个人的利益. 你千万别忍气吞声的! 内 容 二中 王小明 收件人 2007、4、17 六中 赵小龙 发件人 “我的意见” 主 题 小龙: 那我能怎么做呢? 内 容 六中 赵小龙 收件人 2007、4、17 二中 王小明 发件人 “我的烦恼” 主 题 你认为赵小龙应该怎么回复？为什么？ 小明: 你好!我的意见是你应该跟班主任去协调，要求重新选举.因为你班主任的行为是一种非正义的行为。正义和正义制度是面向全体社会成员的，它要求每个人都必须遵守制度、规则和程序，没有人可以例外.包括你的班主任。规则和程序反对歧视，不允许特权。作为社会成员,我们遵守社会规则和程序就是在维护正义.P112 内 容 二中 王小明 收件人 2007、4、17 六中 赵小龙 发件人 “我的意见” 主 题 若协调不成，可以向学校领导反映。 启示: 我们要从小树立自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识,养成良好习惯,以实际行动维护正义. 如果小明没有得到他想要的结果,他的行为还有意义吗? 小明即使没有得到他想要的结果,他的行为仍然有意义，因为这是一种积极抗争，有利于维护正义。 内 容 赵小龙 收件人 2007、5、17 王小明 发件人 “我的所见所闻” 主 题 内 容 六中 赵小龙 收件人 2007、5、17 二中 王小明 发件人 “我的所见所闻” 主 题 武汉记者杨威制止作案的歹徒，却无人相助，结果身受重伤。 小龙: 你们那里有这种类似的现象吗？假如让这种现象延续下去，我们的社会将会…… 内 容 赵小龙 收件人 2005、11、17 王小明 发件人 “我的所见所闻” 主 题 小明: 在生活中总会有一些非正义的行为.我认为假如让非正义行为延续下去，将会损害别人的权利和机会，进而还会危害到整个社会。P113 内 容 二中 王小明 收件人 2007、4、17 六中 赵小龙 发件人 “我的看法” 主 题 友情链接 马丁神父忏悔诗 在德国，起初他们追杀共产主义者，我保持沉默 ——因为我不是共产主义者； 接着他们追杀犹太人，我保持沉默 ——因为我不是犹太人； 后来他们追杀工会成员，我保持沉默 ——因为我不是工会成员； 此后他们追杀天主教徒，我保持沉默 ——因为我是新教教徒； 最后他们奔我而来， 却再也没有人站出来为我说话了。 生活无小事，处处需正义。 小龙: 我可不想让我们的社会变成那个样子.那我们该怎么办呢? 内 容 赵小龙 收件人 2005、11、17 王小明 发件人 “我的所见所闻” 主 题 内