红梅《角的度量》整理与复习课件.ppt

1.下面各图中，哪些是直线、射线和线段？请在括号里注明。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.判断 （1）一条直线长10厘米。 （　　 ） （2）直线比射线长 （ ） （3）线段是有限长的。 （ ） （5）直线比射线长。 （　　 ） 3.填空。 （1）直线上两点间的一段叫做（ ）。 （2）把线段的一端无限延长，就得到一条（ ）。把线段得两端都无限延长就得到一条（ ）。 （3） 从一点能引出（ ）条射线，如果刚好画两条就得到了了个新的图形（ ）。 A、你能过顶点O，添上一条直线把我们学过的角都找到吗？ B、 “你只要量几个角，就能知道所有角的度数？” * 1 2 3 4 5 6 7 8 50×3 = 70×8 = 15÷5 = 5×30 = 12×3 = 23×10 = 90÷3 = 8×13 = 6×20 = 10×5 = 20÷5 = 15×3 = 31×3 = 22×2 = 32÷3 ≈ 6×40 = 18×5 ≈ 25×4 = 62÷3 ≈ 5×30 = 40×4 = 30×8 = 55÷5 = 4×12 = 60×2 = 9×8 = 270÷9 = 42×30 = 45÷9 = 7×20 = 72÷8 = 7×30 = 359÷6 ≈ 16×5 = 24÷3 = 50×30 = 540÷9 = 25×3 = 27÷9 = 51×4 ≈ 180÷3 = 22×8 ≈ 60÷2 = 线段 射线 射线 直线 线段 线段 射线 直线 无数 角 任意画一个角，并标出各部分的名称。 画一画 什么是角？ 顶点 边 边 ∠ 角通常用符号“ ”表示，读作：“角” 下面的角各是哪一种角? 1 2 3 · 4 钝角 直角 平角 锐角 · 周角 小于 90°的 角是锐角 等于 90 °的 角是直角 大于90 °，而小于180 °的角是钝角 。 等于 180 °的 角是平角 等于 360 °的 角是周角 直角、平角和周角之间有什么关系？ １周角＝２平角＝４直角 判断： 1、小于 90 度的角是锐角。 （ ） 2、大于 90 度的角是钝角。 （ ） 3、平角就是一条直线。 （ ） × √ × 4、周角就是一条射线。 （ ） × 用量角器量出画的那个角的度数。 量一量 说一说你是怎样量的？ 用量角器量角的步骤： 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2、零度刻度线和角的一条边重合； 3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 1 50° 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。并说说理由。 这个角是80 ° 这个角是110 ° 这个角是40 ° 60° 60° 150° 100° 你能发现什么？ 观察与思考 角的大小与角的两边画出的长短没有关系。 角的大小要看两条边张开的大小，张开得越大,角越大。 1 2 3 4 · (1) 画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合。 (2) 在量角器 65°刻度线的地方点一个点。 (3) 以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点， 再画一条射线。 65° (4) 画完后在角上标上符号，写出度数。 画 65°角的步骤： · (1) 画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合， 0刻度线和射线重合。 (2) 在量角器 135°刻度线的地方点一个点。 (3) 以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画 一条射线。 135° (4) 画完后在角上标上符号，写出度数。 画 135°角： 135°角还能咋画? 可以用一副三 角板拼出来。 135° 45°+ 90°= 135° 还能画好多呢！ 一副三角板各个角的度数