二年级（上）识字七.docVIP

小学语文 人教课标版二年级上 第七组《识字7》第1课时活动设计 科目版本 小学语文 人教课标版 二年级上册 章 节 第七组 课 名 第七组 识字7 第1课时 学习目标 1.会认10个生字。会写8个字。 2.初步朗读课文，感受拍手歌的节奏感。 3.找出文中提到的动物名称。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1导入新课 （1）同学们，你们喜欢动物吗？能给我们介绍一下你喜欢的动物吗？ （2）今天老师要带同学们再认识一些动物朋友，它们藏在一首拍手歌里，让我们一起走进拍手歌，去找一找它们吧。 1.2初读课文 （1）听读课文。注意自己不会的字，多听几遍。 （2）自读课文。 用你喜欢的方式，读一读课文，把这些动物找出来，碰到不认识的字就去请教一下课文里的“小桃子”和“小树叶”。 （3）认识动物。 课文里面都出现了哪些动物朋友？谁能说出它们的名字？ 课文中出现的动物： 1.3学习生字 （1）跟读词语。 这些词语和你成为朋友了吗？和老师一起跟它们打个招呼吧。 保护 牢记 孔雀 锦鸡 雄鹰 丛林 黄鹂 百灵 嬉戏 （2）自读词语。 你和它们熟悉了吗？再自己读一读吧。 保护 牢记 孔雀 锦鸡 雄鹰 丛林 黄鹂 百灵 嬉戏 （3）认读生字。 没有了其他生字的帮忙，你