生命生命PPT课件_683659.pptVIP

“ 一粒貌不惊人的种子，往往隐 藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的 毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的 彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇 迹。” ——杏林子 杏林子(1942 -2003) 12 岁因患类风湿性关节炎而全身关节百分之八十损坏。在长达 50 年的病痛煎熬中，她曾因病变而呼吸困难，一度有生命危险。但她不但没有诅咒 命运的不公平，反而洋溢着对生命的歌颂和热爱。轮椅上的杏林子在 膝盖上架上小木板，用两个手指夹着笔写作。在常人无法想像的情况下，她硬是凭着顽强的毅力在病中写下了四十多个剧本和许多散文，被誉为“台湾最具影响力的”作家” 。 学习目标： 1、认识5个生字，正确读写生字、生词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，整 体感知 课文。 3、引导领悟前两个事例中蕴含的意思。 生字 r?o 扰 （骚扰） zh?n 诊 （听诊器） hàn 撼 （震撼） tà 蹋 （糟蹋） xìàn 限 （有限） 生词 A 骚扰 挣扎 跃动 欲望 震撼 B 砖缝 竟然 冲破 坚硬 不屈 茁壮 C 听诊器 沉稳 糟蹋 D 短暂 有限 珍惜 词语大冲关 对话一 边读边想： 课文围绕“生命”写了哪几件事情？ 飞蛾求生 瓜苗生长 倾听心跳 文章前半部分叙述了三个事例后引发了杏林子