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- 2017-06-07 发布于河南
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金手指第五单元
1.1知识目标
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(1)列举不同的生态系统;
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??? (2)描述生态系统中的食物链和食物网;
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??? (3)概述生态系统的组成;
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??? (4)解释某些有害物质会通过食物链不断积累;
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??? (5)阐明生态系统的自动调节能力是有限的。
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1.2能力目标
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??? (1)通过“观察与思考”,培养学生的观察能力;
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??? (2)通过引导学生进行“资料分析”,培养学生处理信息的能力;
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??? (3)通过“进一步探究”,培养学生的科学探究能力;
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??? (4)培养学生应用知识解决实际问题的能力。
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1.3情感目标
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??? (1)认同生态系统的自我调节能力是有一定限度的;
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??? (2)确立保护生态系统、保护生物圈的意识;
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??? (3)增强爱护生物、保护生物多样性的情感。
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2 教学重点和教学难点的确立
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既考虑到新课标的具体内容标准中要求“理解”的知识点,难度较大,又考虑到学生升入七年级以来进行的探究活动还不够多,因此将本节课的教学重点确立为:
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??? (1)概述生态系统的组成;
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??? (2)解释某些有害物质会通过食物链不断积累;
?
??? (3)阐明生态系统的自动调节能力是有限的;
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??? (4)通过“观察与思考”,培养学生的观察能力;通过“资料分析”,培养学生处理信息的能力;通过“进一步探究”,培养
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