雾凇第一课时lijuan.docVIP

雾凇（第一课时） 南通市城中小学 李娟 教学目标： 1、正确、流利地朗读课文，在读中准确把握优美词语，关键词语 所显示的雾凇的神奇与壮美，受到美的熏陶； 2、结合语境学习生字、理解词语，提高自主学习的能力； 3、通过学习本篇课文，激发孩子热爱祖国壮丽河山的思想感情。 教学重难点： 学习一、三自然段，结合语境理解词语，感受雾凇的神奇美丽。 教学准备： 教学PPT课件 教学过程： 预热 四（ ）班的孩子们，大家上午好！今天非常高兴能和你们一起学习，我姓李，叫李娟，你们可以称呼我李老师，也可以直接喊我李娟，愿意和我做朋友吗？ 认识是相互的，谁来介绍自己让李老师认识？（真诚的眼神、性格开朗、待人热情、声音响亮、勇敢、快乐、善于观察、善于思考……） 现在已经是秋天，飒飒的秋风带来阵阵寒意，冬爷爷快来了，他会给我们带来什么呢? (寒冷的天气、雪花、冰花……) 4、瞧，冬爷爷让我捎来了给你们的礼物。（雪景图） 孩子们，你看到了什么，想到了什么呢？(雪花挂在树梢，像珊瑚、鹿角、菊花) 冬爷爷的礼物真美！在雪地里你想做些什么？（打雪仗、拍照片、写诗歌……） 看到你们玩得那么尽兴，不由得想起了宋朝大诗人王安石的一首诗《咏梅》，送给大家。会读的一起读。 你还想到