风筝课件用.pptVIP

风筝鲁迅 １、积累字词,整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文. ２、培养收集、处理信息的能力。 3、感悟亲情，学习鲁迅的自省精神。 预读《风筝》——说说你的积累 作者、作品积累 字词积累 作者、作品积累 鲁迅，(1881-1936)本名周树人，浙江绍兴人，伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月，首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。20世纪20年代陆续出版了小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续篇》，其中中篇小说《阿Q正传》是中国现代文学史上的杰作。  听读《风筝》——说说你的感知  悟读《风筝》——说说你的理解 1、 面对着浮动在空中的风筝，我的感受是什么？你是怎样理解的？ 2、在对待这件事的感情上，“我”有什么变化？你是从哪些地方看出来的？ 惊异、悔恨、自责、悲哀、沉重。 3、你从“我”的一段思想感情的经历中读出了什么？ 手足情、游戏对儿童的意义、自我反省精神、对小兄弟深受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨。 4、综观全文，作者是如何在误解冲突中表现浓浓的亲情的？ * * * 字词积累 　　丫杈　　蜈蚣 模样 伶仃 憔悴 　肃杀　诀别　荡漾