神奇的升力.pptVIP

* 大杨中心中学 马传玲 1、动手实验，观察分析实验现象，说出流体压强与流速的关系。 学习目标 2、运用目标1学到的知识解释飞机的升力是怎样产生的。 请大家看书P971自然段，1分钟后看谁能正确回答下列问题： 1、什么是流体？ 2、什么是流速？ 小实验： 1、向两张下垂的纸中间吹气, 你观察到什么现象？理由是什么？[图9-22（a）] 现象：两张纸向中间靠拢 原因：吹气时，纸条内侧空气流动快，压强变小，纸条外侧空气流动慢，压强变大，两纸条被吸到了一起。 现象：纸条会向上飘起来。 原因：吹气时，纸条上方空气的流速大，压强小，下方的空气流速小，压强大，压强差把纸条“举起” 2、用双手将一张纸条靠在嘴唇下，另一端自然下垂，沿纸的上方水平吹气，手中的纸条会怎样？ 　　演示：先用手托住乒乓球，然后用力向玻璃漏斗内吹气。松手后，让学生观察乒乓球会随手下落吗？ 。试解释这一现象。 在气体和液体中，流速 的地 方， 小；流速 的地方， 大。 大 压强 小 压强 从以上的现象中，可以归纳出流体的压强和流速的关系： 请大家观看一段视频之后回答下列问题： 　1、飞机机翼的形状特殊在什么地方？ 　2、比较飞机的机翼上下方的流速的大　　　小 ３、飞机机翼的上、下方的压强大小是什么