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加强儿童弱势群体教育管理，促进孩子全面健康成长 摘要：儿童弱势群体是经济发展、人口流动引发的社会新问题。据统计6-1岁的农村儿童人数已达到000万人。改善农村尤其是贫困地区儿童的生存和发展环境，是建设社会主义新农村的一项重要任务。，大多数儿童是由年事已高、文化水平较低的祖父母隔代监护或亲友临时监护。家庭教育缺位，使得孩子们的学习成绩和能力普遍不如正常家庭的儿童；因为缺乏父母亲情，儿童也容易出现心理障碍，造成性格孤僻、自卑等，甚至出现道德滑坡和行为失控；也因监护不力一些儿童的人身安全得不到保障。儿童“先进家长学校”。学校被新余市关工委、市教育局评为“教子有方先进学校”；廖金频、刘卫勇、胡敏、肖慧、李春芳、廖红忠、付捷等一大批教师先后荣获“关心下一代工作先进个人”称号。学校还连续五年被新余市委、市政府评为“文明单位”、市 “先进学校”和“德育工作先进单位”；被市教育局评为“全市素质教育工作先进学校”、“学校安全工作先进单位”、“师德先进集体”等。学校已列入新余市农村学校建设示范校，被誉为新余市经济开发区的窗口学校。 5