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内蒙古工业大学课程设计任务书参考格式 学院（系）： 信息工程学院 课程名称： 专业综合设计 指导教师（签名）： 专业班级： 通信04-1班 学生姓名： 王兵 学号： 040204011 一、课程设计题目 数字基带/频带通信系统的设计 二、课程设计的目的 “数字基带/频带通信系统的设计”是针对通信工程专业学生的实践教学环节。通过综合设计，要求学生利用所学专业知识和软件、硬件工具，掌握通信系统的分析、设计、仿真和调试技能，深入理解通信系统的基本组成，扩展专业背景知识，培养工程技能和实际操作能力。 三、课程设计的主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求、工作量要求等） 系统硬件设计 系统软件仿真 系统硬件调试 设计报告的完成 四、工作进度安排 专业综合设计为期二周，具体分5个阶段进行： 1、查阅资料：利用1-2天，去图书馆或上网查阅资料，熟悉通信系统的相关内容； 2、系统设计：根据设计要求，提出设计方案； 3、系统仿真：利用MATLAB语言进行系统仿真； 4、系统调试：利用通信原理实验箱，合理选择电路板； 5、报告整理考核：最后1-2天进行设计报告的整理和考核。 五、主要参考文献 1、《通信原理》樊昌信编著 2、《通信系统仿真技术》黎玉玲编著（内部学习资料） 审核批准意见 系（教研室）主任（签字） 仿真部分： 一、设计内容：数字频带传输系统的MATLAB仿真实现 [1]个人单独完成部分：A/D转换（60分） （一）基本任务：单频正弦波模拟信号的简单数字化。即对一个单频正弦波模拟信号进行抽样、均匀量化、PCM二进制自然编码。 A/D转换部分的要求 输入的信号幅度A 、频率F、相位P、量化电平D可变； 仿真时间是0~2/F，抽样频率20F； 输出信号要求是平顶正弦波； 给出量化输出信号、抽样信号在同一图形窗口的波形； 按照量化序号给出PCM二进制自然编码，在转换成数字序列； A/D转换部分的步骤 单频正弦波模拟信号的抽样→对其进行均匀量化→进行消顶处理→二进制自然编码 程序代码说明 function [sampl,quant,pcm]=a_d_1(A,F,P,D) %输入变量A、F、P、D； %输出变量：samp1为抽样后的输入信号；quant为均匀量化后输出信号； %pcm为编码后的二进制自然编码数字序列； 4、A/D转换程序代码 function [sampl,quant,pcm,pcm2]=a_d_1(A,F,P,D) t=0:1/(20*F):2/F; x=A*sin(2*pi*F*t+P); sampl=x/max(x) % 归一化后的抽样信号 subplot(3,1,1) plot(t,x,m*); %粉色为原始抽样后信号 hold on plot(t,sampl,m.) ; %归一化后的信号 partition=[-1:2/D:1] codebook=[-1-1/D:2/D:1] [indx,quant]=quantiz(sampl,partition,codebook); m=min(quant); for i=1:length(quant) if quant(i)==m; quant(i)=quant(i)+2/D; end i=i+1; end hold on plot(t,quant,g*-) %绿色为处理后的平顶正弦波信号 index=indx-1 pcm=zeros(length(index)-1); i=1; while i=length(index) if index(i,1)==-1 index(i,1)=0; end i=i+1; end n=ceil(log2(D)); pcm=dec2bin(index,n); %pcm为编码后输出 m1=length(pcm); pcm1=pcm; pcm2=reshape(pcm1,1,m1*n); %将二进制转换为行矢量 5、测试程序的结果（基本任务） 测试信号：[sampl,quant,pcm,pcm2]=a_d_1(4,32000,0,14) %输入信号波形和归一化后量化后波形（进行消尖处理后） %samp1为抽样后值 sampl = Columns 1 through 7 0 0.3090 0.5878 0.8090 0.9511 1.0000