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谈话导入： 在第五板块中我们学习了几篇描写景色的文章，这几篇文章之所以能够写得这样的优美是因为其中有作者大胆而丰富的想象和联想。今天我们也来充分发挥想象写一篇文章。 * * 1.通过对第五板块中的几篇文章的学习，学会大胆的想象和联想。2.回忆生活中曾听到过的各种声音并展开联想。 3、练习把对于几种声音的描写与展开的想象融为一体，写一篇习作。 教学重点：　　　文章语句通顺，表达出自己对各种声音的理解。教学难点：　　　　根据听到的集中声音展开联想。 1、我能从聆听到的各种声音,展开丰富而合理的想象. 2、我要把聆听到的声音进行合理的想象。 3、我能把听到的和想到的写下来。做到：有条理、有重点、全面、生动 1、听录音：说一说你听到了哪些声音？ 2、小组内交流听到的声音。 3、在大自然中，在我们的生活中你还听到哪些声音？由这些声音你想到什么呢？ （ 6分钟后小组推荐代表交流） 把听到的、联想或想象到的，有条理、有重点的进行表达，注意表达出自己独特的感受。 推荐代表进行全班交流 把听到的、联想或者想象到的，有条理、有重点的进行表达，注意表达出自己独特的感受。 。 （时间约10分钟） 1、学生习作，教师桌间巡视； 2、选择两个有代表性的习作全班评议。 按习作要求修改习作 大自然的声音 　各种声音 联想到了……