（六上）适合小学生开展“主题探究式”学习的课程材料开发.docVIP

1、“物质变化”课后拓展探究----寻找身边的物质变化 班级： 姓名 小调查：寻找我们身边的物质变化。 物质名称 发生了什么变化 有新的物质产生吗 属于什么变化 我的发现： 。 2、“混合与分离”课后拓展探究----学会分离 班级： 姓名 小设计：不同物质混合以后都能重新分离吗？试试看。 混合物 分离方法 结果 水和沙的混合物 水和油的混合物 醋和小苏打的混合物 沙和绿豆的混合物 二、分离后的物质和混合前的物质一样吗？ 。 三、我的感受： 。 3、“燃烧与灭火”课后拓展探究----让木炭烧得更旺 班级： 姓名 小实验：木炭