大学物理II—9电场1 - 课堂.pptVIP

* 求电荷连续分布的带电体场强的方法 (1)分割带电体，取电荷元dq；(可以不是点电荷） ①如果各电荷元在 p 点激发的场强的在一条直线上，则 (2) 写出电荷dq的电场强度 ； (3) 求总场强—积分 最后将各分量合成 ② 如果各电荷元在 p 点激发的场强的方向各不一致， 即将 沿坐标轴分解成 ，然后再积分， 注意对称性分析——减少工作量 * 重点掌握微元法解决物理问题 p56作业 2－4节包含了电磁学研究的基本方法，是本章也是本课程的重点。 1 掌握库仑定律、电场强度、电场强度叠加原理，理解电场概念，能计算一些简单问题中的电场强度；（实验） 2 理解电通量概念，掌握高斯定理并能分析计算简单问题中的电场强度； 3 理解环路定理； 4 理解电势能概念，掌握电势概念及电势叠加原理；能计算简单问题中的电势； 5 理解导体静电平衡条件及性质； 6 熟练有导体存在时电场强度和电势的计算； 7 了解电介质的极化和束缚电荷的概念； 8 掌握介质中的高斯定理并能分析计算简单问题中的电场强度； 9 理解静电场的能量，会计算常见电容器的电容及电场能量； * 公元前600年，人们就知道摩擦琥珀能吸引干树叶。希腊语“琥珀的”，吉尔伯特取名为“电” 18世纪，发现有两种电荷AB，A吸引B而排斥A。但是富兰克林时代并没有关于质子和电子的知识，他认为所有物质中都渗透有某种流体，称为“琥珀火”。如果获得过多的“琥珀火”，就会带正电，反之负电，通过把摩擦后的玻璃棒上产生过量的“琥珀火”规定为正，从而约定了符号。同时，这种“琥珀火”的流动相当于提出了电荷守恒定律。他还发现，两个带电体“琥珀火”越多，距离越近，吸引力越强。 * 密立根设置了一个均匀电场，方法是将两块金属板以水平方式平行排列，作为两极，两极之间可产生相当大的电位差。金属板上有四个小洞，其中三个是用来将光线射入装置中，另外一个则设有一部显微镜，用以观测实验。喷入平板中的油滴可经由控制电场来改变位置。为了避免油滴因为光线照射蒸发而使误差增加，此实验使用蒸气压较低的油。其中少数的油滴在喷入平板之前，因为与喷嘴摩擦而获得电荷，成为实验对象。 此实验的目的是要测量单一电子的电荷。方法主要是平衡重力与电力，使油滴悬浮于两片金属电极之间。并根据已知的电场强度，计算出整颗油滴的总电荷量。重复对许多油滴进行实验之后，密立根发现所有油滴的总电荷值皆为同一数字的倍数，因此认定此数值为单一电子的电荷e 他作了几千次测量，一个油滴要盯住几个小时，可见其艰苦的程度 * Gluon * 谢尔登·格拉肖和史蒂文·温伯格曾多次访问中国，在冷战时代和文革时代较为罕见，其中至少两次以上受到毛泽东接见，双方就基本粒子还能不能继续分割作讨论，格拉肖方的立场当时倾向于不能，毛泽东则认为对立统一的哲学下物质是无限可分的，质子、中子、电子和更小的物质也应该是可分的，一分为二，对立统一，直到无限。后来1964年更小物质确实发现，中方科学界称为层子，美方科学界称为夸克。毛逝世后国际物理学第七届年会上格拉肖提议将名称定为毛粒子，以纪念毛泽东的哲学正确，后因种种原因未获采纳。 * 库仑18世纪 从定性到定量 * F12 - r12 同号时，q1q20，则F12与r12同向， F12是1施加在2上的斥力，F21是F12的反作用力，是2施加在1上的力，与F12等大反向。 异号时，q2q20，则F12与r12反向，F12是1施加在2上的引力。 库仑定律的适用条件：1. 真空 2. 点电荷 离开这两个适用条件，是不是库仑定律就不再成立了呢？ 非真空：改变eps 2. 不可视为点电荷的带电体: 利用静电力叠加原理 有没有发现，公式与万有引力公式很相似。 * 在星系距离上，引力则远胜过静电力 太阳10C – 月亮10C * 放入第三个电荷，F32 叠加原理，是个”原理”，不知道为什么但是正确的。 放入电荷为q0的检验电荷 不要q0会怎么样？引出电场的概念 * 看不见，摸不着 存在的证据：很香的花和粪便、带电的尺子和汗毛 磁场、重力（质量）场 * 实验 * 电偶极子在物理上有广泛用途。 * * 电偶极子 * 电偶极子 * 电偶极子 * * 夸克电量为 已经发现夸克共有六种：上夸克，下夸克、粲[càn]? 夸克、奇夸克、顶夸克和底夸克 3、关于夸克 1964年，美国物理学家默里·盖尔曼和G.茨威格各自独立提出了中子、质子这一类强子是由更基本的单元——Quark组成的。它们具有分数电荷，是基本电量的2/3或-1/3倍，自旋为1/2。 * 命名：夸克、层子，还有“毛”粒子？ 3、关于夸克 我觉得基本粒子不能再分了！ 小伙子还是太年轻啊！ 好吧你赢了！ 谢尔登·格拉肖 一尺之捶，日取其