四、机械能与内能的相互转化（一）2.docVIP

第十二章 机械能和内能 第四节、机械能与内能的相互转化（一） 一、学习目的 1．知道做功改变内能，是其它形式能和内能的相互转化． 2．能用相关知识解释一些现象． 二、课前预习 1．改变物体内能的方法有＿＿＿和＿＿＿＿两种。冬天我们感觉手冷时，我们可以将两手相互搓一搓，也可以用热水袋焐一焐。前者是用＿＿＿＿方法使手的内能增加的，在用后种方法增加手的内能时，能量发生了＿＿＿＿＿＿。 2．上课时，老师从室外带进教室一根烫手的钢锯条。对这根锯条烫手的原因，同学们猜测有两种可能的情况：一是刚刚在火炉上烧过――用＿＿＿＿的方法使它的温度升高；另一种情况则是刚刚用它锯过木头――用＿＿＿＿＿的方法使它的内能增加。 3．如图12-6-1，将手中的铁丝同一位置快速地弯折十余次，用手指触摸一下被弯折的部位，会感觉到弯折部位的＿＿＿＿升高，表明铁丝的内能＿＿＿＿；上述的这个现象都说明了＿＿＿＿＿＿是改变物体内能的另一种方式。 三、课内思考 1．如图12-6-2，在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞压下，我们会看到：棉絮＿＿＿＿＿了，这表明用力压下活塞时，玻璃筒内的温度＿＿＿＿＿并达到棉絮的＿＿＿＿＿，所以出现了我们所看到的现象。 2．如图12-6-3所示，在透明塑料盒的底部钻一个孔，将电子式火花发生器的放电针管紧紧地塞进孔中，打开塑料盒盖，向盒中滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧，然后揿动电火花