马长颖、朱波户外游戏：功夫小子.docVIP

附件3： 永吉县第三届幼儿素质展评活动暨“幼儿户外体育游戏”创意征集活动 游戏名称 功夫小子 教师姓名 马长颖 朱波 适用年段 5-6岁 选送单位 永吉县实验小学附属幼儿园 设计意图 武术是幼儿园孩子非常喜欢的活动项目，同时非常崇拜拥有一身好功夫的少林弟子，通过幼儿模仿少林弟子走梅花桩的功夫，激发幼儿的兴趣，游戏过程中通过梅花桩摆放、徒手与负重等游戏场景的变化来提高游戏的难度递增，使整个活动难度和强度循序渐进，孩子通过不断挑战自我，能力上不断得到提升，获得参与体育的快乐体验，提高参与的兴趣和积极性。 梅花桩是幼儿练习平衡比较好的一种材料，平时幼儿也比较喜欢玩。 所需材料 易拉罐、、海绵纸、、剪刀、塑料胶布、双面胶等。 小塑料桶若干、大水桶一个 锻炼目标 1、这个年龄阶段较难掌握跳跃动作，一味地进行专门的练习，会使幼儿感到枯燥乏味，同时也 不利于动作的发展，用游戏方式贯穿整个运动。 2、让幼儿在轻松地氛围中体验花样跳跃游戏 3、发展幼儿的平衡性、灵敏度，锻炼臂力，提 高幼儿身体动作的协调性。 游戏说明 情境性：幼儿在活动自始自终围绕少林功夫进行，从动作的模仿到场地的设置，均为少林功夫的情境，使幼儿对活动始终充满好奇，同时通过游戏场地的变化、器械的变化提高情境变化的力度。?? ??2、主体性：首先本活动中主要围绕“幼儿的能”为主体，教师充分挖掘幼儿群体中存在的优势资源作为活动展示的亮点，通过幼儿之间的相互影响来提高幼儿的学习积极性，既取材于幼儿，反馈于幼儿。其次在组织过程中，教师充分给予孩子自主选择的权利和游戏空间，幼儿可以自主选择不同难度的场地进行游戏，使每个孩子都能体会到自我的成功和愉悦。?? 层次性：首先，整个活动的设置通过难度的不断递进来体现活动的循序渐进的层次，其次在场地器材设置上，通过设置不同难度的行进路径，满足能力不同层次幼儿的需要，设置不同重量的水瓶，让幼儿可以自主选择，使幼儿通过层次的递进感受自己的进步。 游 戏 玩 法 第一步 第二步 第三步 玩法描述 将梅花桩一路纵队排列，幼儿在梅花桩前排好队 幼儿听到指令后沿梅花桩徒手练习走梅花桩 将幼儿分成小组，让幼儿模仿少林弟子两 臂打开走梅花桩。踩空者退出游戏， 看哪组先走完。剩的幼儿多组为胜。 游戏照片 第四步 第五步 第六步 玩法描述 将梅花桩一路纵队摆放，终点放一水桶。幼儿分成若干组。 比赛幼儿在起点提着装水小桶排队等候。 幼儿听指令后，两臂伸平提着水桶练习走梅花桩。 游戏照片 第七步 第八步 第九步 玩法描述 提醒幼儿两臂伸平，踩稳梅花桩。违者游戏。 到终点后，将水倒在水桶里，看哪组运的水多。 幼儿剩的多那一组，水桶里的水运的多的 为胜。 游戏照片