做一个懒惰的班主任.docVIP

《做一个懒惰的班主任》 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同行们，大家好！ 最近一直研究思考《西游记》对班主任的启示关联，再加上看奥运会，特别是看了刘翔，留下后遗症了，就在琢磨看《西游记》里，谁跑得最快呢？思来想去，有三个备选答案。 第一候选人 悟空同学。 悟空同学除了比赛的时候输给过如来佛祖一次，那派头儿和我们的刘翔同学很像，为啥，因为人家会跟斗云，一个跟斗十万八千里，翻一个跟头的时间就跑十万多里地，一个跟头需要多长时间，顶多也就是十秒，也就是说，一秒钟约1.8万里。我计算一下，折合成时速约6480万里，飞出大气层肯定是没问题了。 第二候选人 狮驼岭的三妖精，大鹏金翅鸟，也就是如来佛的那个舅舅。 这个家伙可以和悟空对抗，而且，悟空的速度还比不上人家呢，这个金雕，扇一下翅膀，是十万八千里，和悟空的跟斗云旗鼓相当，悟空战斗失利要逃跑，赶紧运用跟斗云，没料到这个大雕只扇了两翅膀就追上，一把抓住。看来跟斗云还是干不过人家的翅膀。细思量一下也难怪，我们都有体会，翻跟斗多费劲哪，可人家妖精只是扇扇翅膀，就好比一个是做的“前滚翻”，一个做的是“两臂侧平举”，哪个省劲?结果不言而喻了。所以悟空干不过人家还是情有可原的。 第三候选人 哪吒三太子。这也是我要和大家说的重点 三太子的功夫其实很不错了，唯一不好的就是轻功。为啥轻功不好呢。但是庆幸的是哪吒有个好班主任，哪吒的“班主任”太乙真人发现了哪吒的其他课程及都不错，都能混弄个八九十分，唯独他的轻功成绩不及格，最要命的是哪吒天生两条小短腿儿，再怎么使劲忉叱，也就是将将达标，也没有什么可以改造的潜力可挖，所以“班主任”太乙真人一琢磨，这样不行，考大学的时候体育加试还占不少分呢，怎么的也不能耽搁了人家孩子的前程吧，干脆，给哪吒弄了一辆自行车得了，可能当时急等着用，所以自行车还没来得及做车身架！就有两个车轮，那也不错了，看把哪吒欢喜的。没事就练习，到后来，他的自行车技艺突飞猛进，到了啥地步?速度咱没有弄清楚，不能提供准确数字，但是我们知道哪吒把“自行车轮”都给骑得红了！号称“风火轮”！你说人家的车速有多快！悟空的跟斗云再快，也没见到因为他的身体和空气高速摩擦而起火。但是人家哪吒就愣是把自行车的车链子骑掉了、把车轮子骑得着火了！你说人家有多快！所以说太乙真人成就了哪吒！那我们能不能做一个想太乙真人一样神仙般的班主任呢？ 每每班主任凑在一起闲谈时总会不经意间发出共同的心声：当班主任是太苦、太累、太烦……，确实如此，亲爱的同行们，特别是座的各位领导，我们班主任真苦、真累、真烦！现今我们的压力越来越大，尤其是我们要担当的角色也越来越多，什么警察、保姆、心理医生、传话筒、纠察员、清洁工……不知不觉中，工作越做越多，不知什么时候是个头。走在大街上，面色暗沉的十之五六是老师，走在校园里，“黄脸婆”十之六七是班主任。而我个人认为新时代的班主任应该是容光焕发、青春漂亮的。就像我这样的！那我们又该如何从苦累烦中解脱出来呢？ 而且传统教育又提倡三勤。对于每一位刚走上班主任岗位的老师，一般学校领导都会提出这样的要求：要腿勤--勤往班里走；要眼勤--多往班里看；要嘴勤--多对学生说。领导这样要求是唯恐班主任把班带乱了。如果一位班主任真的这样做，精神虽可嘉，但做法科学与否，却值得怀疑。如今的学生，视野开阔，信息灵通，思维前卫，个性鲜明。一些学生幻想着轻松、舒适的生活，相信毫不费力就会实现理想，思想里充满对读书生活和传统道德的厌倦、质疑和叛逆。他们身上表现出各种各样的为老师所无法接受的价值观念和行为举止。这样，那些信守三勤法则、传统观念较强的班主任把这一切看在眼里，急在心上，于是便对出现问题的学生苦口婆心地做工作，可是教育效果往往不显著。此时，班主任的耐心渐渐消去，于是对出现问题的学生怒目相向、恶语相加。其实，每个人都从青春期走过，狂妄、偏激而缺乏自知是青春期的特点。我认为，青春期的谬误，只要不触犯法律，不违反道义，都应该容忍。况且，丰富多彩的个性才是社会发展的前提，如果所有的学生的行为举止都千篇一律，循规蹈矩，社会还有什么活力？教育是培养个性而不是压抑个性。所以，何必呢？班主任们，我们为何不能学得懒惰一点，给学生留下自我发展的弹性空间。说到这儿，我想起三国演义里的诸葛亮，正是诸葛亮的夙兴夜寐，事必躬亲，才落得英年早逝，并造成蜀中无大将，廖化作先锋的结局，为此他遭到后世多少讥评。我发现，在教育教学中，愈有才干的班主任，愈容易犯诸葛亮式的错误。老师有才干不等于学生有才干。老师过多包办代替、求全责备是绝对不可取的。人的才干必须也只能在锻炼中增长。班主任在宏观调控下，应放手让学生大胆锻炼，即使学生在实践过程中遭受一些挫折，但失败的教训和成功的经验同样宝贵。我发现那些拥有出色的班干部的班主任，往往是会偷懒的班主任。 　　当然