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《理论力学课程》教学大纲 学时：72 时 学分：4 分 课程类型：必修 适用专业：物理学 一、课程性质、地位和任务 理论力学是四年制高等院校物理学专业的必修的基础课程。本课程以牛顿运动定律为基础，高等数学为工具，通过严密的逻辑推理，全面的阐述宏观物体机械运动的基本概念和基本规律。 通过教学，应使学生：一，对宏观机械运动规律有比较全面，系统的认识，能掌握处理力学问题的一般方法，培养起一定的抽象思维和逻辑推理能力；二，能较深刻的分析力学教材，能分析生产生活中的问题；三，认识教学与物理的密切联系，能运用数学工具解决物理问题；四，通过本教材的学习为进一步学习理论物理打下了坚实的基础。 本课程总学时为72学时，讲授与习题的比例为3：1，具体情况如下。 二、课程主要内容概述及教学基本要求 本课程主要内容：第一篇牛顿力学主要包括：质点力学、质点组力学、刚体力学、非惯性系力学等；第二篇分析力学主要包括：虚功原理、拉格朗日方程、哈密顿正则方程、哈密顿原理等。 理论力学是学生接触到的第一门理论物理课程。与普通物理力学相比，它在理论上和解决问题的方法上都有较大提高。通过本课程的学习，使学生受到理论物理研究方法的初步训练，应培养学生严密逻辑推理的能力、抽象思维的能力、从一般到特殊的分析方法及运用高等数学方法解决力学问题的能力，并较好理解数学与物理的密切关系。 三、课程内容 绪论 1.理论力学的研究对象和方法 2.经典力学的运用方法 质点力学 基本要求：（1）.空间和时间，力和质量，惯性参照系是经典力学的基本概念，牛顿定律是经典力学的基本定律。它是理论力学的起点。同时介绍现代科学的观点。（2）.重点：1.平面坐标系和自然坐标系中速度加速度分量式的推导和应用，也是本章的难点。 2.质点运动微分方程的建立和求解。要多举几种不同类型（F=F（r,v,t） 绪论 1 1 第一章 质点力学 20 20 第二章 质点组力学 8 8 第三章 刚体力学 18 18 第四章 转动参照系 8 8 第五章 分析力学 17 17 总学时 72 72 五、考核方法与要求 1．课前要预习；课后认真复习，作业要按时独立完成（与平时表现合计占本门课程总成绩的10%），不抄袭，每次上课前交上一次课的作业。 2．半期测试（如果有组织考试）占20%（若未组织考试，则其所占比例移至期末考）。 3．期末考试占70%或90% 4．其中一到两个学时随机抽同学讲课，得分作为奖励分记入总成绩。 六、参考书目 1．周培源：《理论力学》（1993.人民教育出版社）。 2．周衍柏：《理论力学教程》（1986.高等教育出版社）。 3．梁昆淼：《力学》（上）（1965.高等教育出版社）；《力学》（下）（1981.人民教育出版社）。 4．（姜）H.戈德斯坦著《经典力学》（1981.科学出版社）。 5．Jerry B.Marion：《Classical Dynamics of Particles and Systems》（1970.Academic Press）高等教育出版社。 26