人教版高中生物必修三练习：第4章第1节种群的特征Word版含答案.docVIP

第4章 种群和群落 第1节 种群的特征 1．下列有关种群和种群密度的叙述错误的是(　　)稻田中所有的三化螟是一个种群一条河流中单位体积内的鲤鱼数量算是它的种群密度同一物种的种群密度是不会发生变化的同一块草地中所有的环毛蚓也可以算是一个种群解析：A项稻田里所有的三化螟是由同一种生物个体组成的是一个种群；B项为水体生物的种群密度；不同物种的种群密度在同一环境下差异是很大的同一物种的种群密度也不是固定不变的项错误；D项同一块草地中所有的环毛蚓是同种生物的所有个体是一个种群。答案：C决定种群数量变化的因素主要是(　　)出生率和死亡率　②迁出率和迁入率　③年龄组成　④性别比例　　　　　　　　B．②③解析：直接决定种群数量变化的因素是出生率和死亡率、迁出率和迁入率年龄组成可以预测种群密度性别比例在一定程度上影响种群密度。答案：A下列选项中不属于对种群数量特征描述的是(　　)我国的人口将逐渐步入老龄化阶段年某市人口的出生率为13.04%橡树种子散布能力差常在母株附近形成集群由于薇甘菊入侵松树种群死亡率较高解析：种群数量特征主要是指种群密度、年龄组成、A选项指的是年龄组成；B选项指的是出生率；D选项指的是死亡率；而C选项指的是种群的空间特征。答案：C下列有关调查种群密度的说法错误的是(　　)五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式遵循了随机取样的原则调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度通常采用样方法标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的实际值将M只鹿标记在捕获的n只鹿中有m只被标记则该鹿群约有(M×n÷m)只解析：采用样方法调查种群密度在选取样方时要随机取样。样方法除适应于植物的种群密度调查外一些运动能力弱、活动范围小的生物如昆虫卵、蚜虫和跳蝻等也可用此方法进行密度调查；由于蛇的活动范围较广故调查其种群密度不宜采用样方法而应用标志重捕法。利用标志重捕法调查得到种群密度时由于受各种因素的影响得到的密度只是估计值一般不是最精确的实际值。将M只鹿标记在捕获的n只鹿中有m只被标记根据种群密度计算公式可知该鹿群约有(M×n÷m)只。答案：B一个学生要估算一块木头下面鼠妇的种群数量。她捉了40只鼠妇将它们标记后放回并与该种群中的其他个体混合在一起。24 h后她又捉了40只鼠妇在新捉的鼠妇中只有16只是有标记的。假定在24 h内鼠妇无死亡没有受伤害无迁入和迁出则鼠妇的种群数量为(　　)只 B．100只只 D．40只解析：第一次标记的个体为40只第二次捕捉的个体总数为40只16只故种群数量为标记个体数×重捕个体数/重捕标记个体数＝40×40/16＝100只。答案：B回答有关种群的问题：(1)组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或分布如下图所示。三种分布方式是对种群________特征的描述。 　　　随机分布　　　 　均匀分布　　　　　　集群分布　　　　(2)据下图分析种群密度与种群数量呈________(填“正”或“负”)相关种群最基本的数量特征是________；决定种群数量和种群密度的直接因素是______________________________________。 解析：(1)研究种群主要是研究种群的数量特征和空间特征而种群的分布属于空间特征。(2)种群密度与种群数量呈正相关种群密度是种群数量最基本的特征所以种群密度越大种群数量越多；通过图中可以看出直接决定种群数量和密度的因素是迁入率和迁出率、出生率和死亡率。(1)空间(2)正　种群密度　出生率和死亡率、迁入率和迁出率 [A级　基础巩固] ．有一块草原上有8户牧民每户牧民各养了一群羊其中有6户养的绵羊有2户养的山羊这8群羊是(　　)一个群落　　　　　B．一个种群两个种群 D．八个种群解析：种群是指在一定空间和时间内的同种生物个体的总和。绵羊和山羊分属两个不同的物种这里的8群羊中所有的绵羊能进行自由的基因交流所有的山羊能进行自由的基因交流所以这8群羊应属于两个种群。答案：C下列可以称为种群密度的是(　　)某湖泊一年中鲫鱼新增加的个体数一个池塘单位体积内的鲤鱼数量一片森林中单位面积内的乔木数量池塘中的鲫鱼和水库里的鲫鱼解析：A项单位时间内新出生的个体数是出生率；B项为水体生物的种群密度；C项乔木的种类不唯一；D项不在同一区域。答案：B某同学拟调查一个面积为100 hm的草地上某种双子叶草本植物的种群密度设计了四个调查方案其中最可行的是(　　)计数该草地上该种植物的全部个体数目设置1个1 m样方计数样方中该种植物的个体数目随机设置1 m样方若干计数每个样方中该种植物的个体数目在该种植物密集处设置1 m样方若干计数每个样方中该种植物的个体数解析：调查草地中某种双子叶植物的种群密度样方的大小一般以1 m的正方形为宜。在被调查种群的分布范围内随机选取若干个样方通过计数每个样方内的