Unit远程教育与中小学教育
远程教育与中小学教育 講授要點 一、中小學能不能使用遠程教育 二、利用遠程教育思想改進中小學教育 三、一些實驗 四、局限性 一、中小學能不能使用遠程教育 远程教育不是为中小学教育设计的 中小学教育的特殊性 现代远程教育的出现为中小学教育应用带来了新的机遇 在哪些方面可以改进中小学教育 学习内容传递? 学习方式? 教学活动? 评价活动? 二、利用遠程教育思想改進中小學教育 现代远程教育与教师专业发展 利用现代远程教育提高教师基本学历 促进教师专业发展 全国教师教育网络联盟 浙江教师研修网 远程教育思想与校本培训的设计 学习型学校的创建 学校组织知识的发展 现代远程教育与学生学习 我国学生学习中最缺乏的是什么? 远程教育对学生能力有什么要求? 如何借助远程教育思想培养学生的学习能力? 如何利用? 基于现代远程教育的学习方式转变 基于网络的研究性学习 CSCL 基于网络的资源型学习 现代远程教育与课堂学习 课堂教学中最宝贵的资源是什么? 如何把课堂教学时间延长? 如何给学生更多地与教师进行交流的机会? 现代远程教育与家校联系 家长参与对中小学在校学习的作用 学校如果能够取得家长的参与,不但可以提高出勤率、降低辍学率等,而且孩子们会获得更好的成绩、更高的成就动机以及对学校和家庭作业更为积极的态度。 利用虚拟社区(Virtual Community) 促进家校联系 ,建立
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