八年级下期思品提纲.doc

第一课 ▲1.我国的国家性质是什么？答：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2.我国人民的构成？在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民。 ▲3.人民与公民的区别和联系？⑴人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同时期，有着不同的内容。公民是法律概念，是指具有某种国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人⑵在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。 4.公民权利、公民的基本权利的含义？答⑴所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障⑵由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。 5.我国公民享有的基本权利？答①平等权；②政治权利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由权利；⑤对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；⑦教育、科学、文化权利和自由；⑧妇女的权利、婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。 ▲6.我们享有的权利怎样才能得到实现？答⑴需要来自家庭、学校、社会及他人的保障。其中最重要、最有效的是法律保障⑵建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障机制。 7.我国公民权利保障机制？以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障机制，保障公民的权利。 ▲8.立法保障和司法保障？答:(1)立法保障，就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护；(2)司法保障，是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。 ▲9.如何正确行使公民权利?答:⑴公民在行使时要尊重他人权利；⑵公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；⑶要在法律允许的范围内行使权利；⑷要以合法方式行使权利。 10.如何行使言论自由的权利？⑴公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；⑵公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、扰乱社会秩序的行为。⑶谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论，谁就要对言论后果负责。 ▲11.如何维护权利？(1)增强维权意识；(2)依法享有权利,正确行使权利，尊重他人的权利；（3）当自己的合法权利受到侵害时，要拿起法律武器，采取诉讼和非诉讼手段维护自己的合法权利。 第二课 1.法定义务的含义？⑴法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。对于法定义务，我们必须履行。▲2.道德义务:(1)含义:所谓道德义务，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任.⑵履行道德义务的意义是什么？①广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既有利于形成温馨、和谐的人际关系，②又能够促进整个社会的文明进步。 ⑶怎样履行道德义务？弘扬中华民族的传统美德，遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。义务植树。无偿献血。献爱心，捐钱捐物。培养“五爱”情感。从事义务劳动，做志愿者。 ▲3.法定义务和道德义务的关系？ ①法定义务和道德义务密切联系。有些道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务。②二者也有区别。法定义务是由国家法律规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的；法定义务以国家强制力作后盾确保履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。 4.我国宪法规定公民基本义务的内容？①维护国家统一和全国各民族团结，保守国家秘密；②爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；③维护祖国的安全、荣誉和利益；④依法服兵役和参加民兵组织；⑤依法纳税；等。这些规定，是我国法律向公民提出的爱国的具体要求。 ▲5．我们公民的权利和义务的关系如何？在我国，公民的权利和义务具有一致性。原因：我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。 ▲6．为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？⑴在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，人们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务；⑵权利和义务相互依存、不可分离，履行义务是享受权利的需要，是维护社会稳定、促进社会文明和进步的需要，是爱国的重要表现。 7．如何忠实履行义务？⑴法律鼓励做的，我们要积极去做；⑵法律禁止做的，我们坚决不做。⑶法律要求做的，我们必须去做。 8．为什么“法律禁止做的，我们坚决不做”？⑴为了维护公民的合法权益，确保国家的长治久安⑵实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律制裁。 9．我国法律和道德的关系？⑴我国法律和社会主义道德相互配合、相互促进、相互补充⑵我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主