八下阅读技巧点拨.doc

八年级下册阅读技巧点拨 阅读技巧点拨一：推理判断 题型介绍 推理判断题主要考查考生在理解全文的基础上，从文章本身所提供的信息出发，运用逻辑思维，同时借助一定的常识进行分析、推理、判断的能力。推理判断题属于主观性较强的高层次阅读理解题。 题型特点 在推理判断题题干中常含有表示“表明、暗示、推论”的词汇，如infer，imply，suggest，know，guess，learn，mean，show等；有时提问中含有表示推测的情态动词，如can，could，may，might等和其他表示可能性的词，如probably，most likely，seem等。 逻辑推论性的考查，其主要提问方式是：(1) We can guess the writer of the letter may be a _______. (2) We can infer from the text that _______. (3) From the letters we’ve learned that it’s very _______ to know something about American social customs. (4) From the story we can guess ______. (5) What would be happy if …? (6)The text suggests that we _______. (7) Which of the following statement is not true? (8) The paragraph following the passage will most probably be _______. 干扰项的特点： (1) 只是原文的简单复述，而非推断出来的结论，把直接表达当作间接推理。 (2) 看似从原文推断出来的结论，然而实际上与原文不符，如因果倒置，手段变目的，前后不分等。 (3) 根据考生已有的常识是正确的，但是却不是基于文章。 (4) 推理过头，引申过渡。 (5) 凭空猜测，没有在文中找到依据或理由。 正确选项的特点： (1) 不是文中明确的内容，没有引申推理就不是正确选项。 (2) 正确选项大多含义深刻，不是常识选项。 解题技巧 这类试题答案的选择往往无所谓正确与错误之别，而是最佳与非最佳之别。因此须读懂通篇文章，弄懂作者的写作要旨，按照文章的内容和逻辑关系，做出符合原文逻辑或主旨的结论或推论，才能选出最佳答案。 (1)如何推断隐含意义 首先，一定要以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知；其次，要全面分析已知信息，进行深层处理，不能就事论事，断章取义，以偏概全；最后，答案一般要依靠合理推理得出，而不能只选择文章中直接表述的信息为答案。 (2)如何推断态度和观点 作者的态度、观点、意图往往隐含在文章的字里行间，或流露于修饰的词语之中，考生应学会揣测和体会。在推断过程中，应特别注意文中作者的措辞，尤其是表达感情色彩的形容词。千万不能主观臆想，凭空想像，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。 (3)如何推断写作目的 推测作者的写作目的，必须要先了解文章的主题，然后分析作者的论述方法、论述的重点和材料的安排。故事类记叙文的目的通常是娱乐读者(to entertain)；广告类应用文的目的一般是推销产品或服务(to persuade)；议论文的目的是要阐述论点(to argue)；科普、文化类说明文的目的大多是介绍知识，帮助大家广闻博见(to inform)。 (4)如何推断文章出处 做这类推理题时，最重要的是要抓住各段的段落大意和文章的中心思想，这是推理的前提和基础。其次，要留意文章的文体特色，例如广告通常出自报刊杂志。 (5)如何推断人物性格 做这类题时一定要注意准确把握字里行间的意思，特别是要注意表达情感色彩、主观态度和个人观点的词语对推断人物性格的主导作用。 典型例题 I stood there listening to my father. “Which one of you did this?” he asked with a sharp voice. We all stared down at the floor on which was the art of a child’s handwriting in chalk. I stood there and had hoped that no one else could see it. Would he know it was me? I secretly wondered. T