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培养良好的学习习惯（12） 1、本册课文中要求我们养成 读万卷书，行万里路 和 在实践中学会运用 的学习习惯。“读万卷书，行万里路”告诉我们，语文知识和语文能力不仅可以从获得,从课本获得,还可大自然中。《长江之歌》是电视系列片主题歌歌词。长江发源于，流经个省、市、自治区，注入，全长，是世界第、中国第的大河。 “我们赞美长江，；，你有母亲的情怀。”这句话在诗中多次出现，这样的写作手法叫 ，这样写的好处是 强化语言的节奏感，增强让人读起来更亲切,更直接地抒发了对长江的热爱、依恋之情。面对这样的长江，我们可以用等语来形容。 5、请写出与长江有关的古诗句 ： ① 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 ② 星垂平野阔，月涌大江流。 ③ 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ④ 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 6、长江与黄河都被称为中华民族的。请写出 ①黄河远上白云间，一片孤城万仞山。白日依山尽，黄河入海流。 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑的脸蛋，毫无 倦 态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目 的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。奇异景象 4、写出与“赤朱丹彤”结构相同的词语： 琴棋书画 笔墨纸砚 鸟兽鱼虫 江河湖海 东西南北 喜怒哀乐 梅兰竹菊 风雨雷电蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。人们惊讶得不眨眼，生怕眨眼的那一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。《三亚落日》 本文运用清新活泼的语言,准确动地描绘了三亚落日美丽的景象,表达了作者对自然的热爱，对祖国美丽风光的赞美。 涨满和 惊叹1、写出下列词语的近义词依旧() 夺目(感染(传染)2、照词语的组成方式仿写词语红扑扑(ABB式且表示颜色)潇潇洒洒(AABB式)3、这段话通过一系列的动词如生动形象地写出了它的和 4、落日是美丽的那么初升的朝阳中午的太阳会是什么样的请你仔细观察展开想象也采用拟人手法来描绘初升的朝阳中午的太阳（） 三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。 、这段话写到了、、、、等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。等词语写出了景物的色彩美和形态美。 、用画出文中一个比喻句。这个句子把__________比作了______ __。 、真让人担心、谁都想等心理描写，表达了作者之情。 、我们祖国风光秀丽，三亚在我国的省，有东方夏威夷的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如___________、_____________、____________等。玉屑银末挺拔俊秀、烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。说它是一幅画是因为说它广阔的背景是因为说它壮丽的舞台是因为这使我们想到了这样一句话：人类要开发和利用海洋首先必须，珍惜 。 2、《烟台的海》是按照“总——分——总”的结构来写的，既写“景”，也写“人”，“景”与“人”交相辉映。《烟台的海》3、《烟台的海》 本文通过描写烟台的海独特的景观：冬日的，春的夏的，秋日的，以及在大海的背景下烟台人的劳动与生活，表达了大自然热爱生活的思想感情。P13练习2 （一） 冬天，深褐色的海面显得很凝（níng nín ）重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似(shì sì)的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲(qiè qì)而不舍地扑向堤(dī tī)岸，溅起数(shǔ shù)丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这（蔚　　慰）为壮观的景（象 像）。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留（恋　　念），形成一道壮丽的风景线。 1、用√选择正确的读音或汉字。 2、解释词语。 前赴后继：前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容不断投入战斗，奋勇冲杀向前。 锲而不舍：不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。_________________________