原创必修二：2.1减数分裂和受作用第二课时（人教版）.pptVIP

* 第一节　减数分裂和受精作用 (第3课时) * 减数分裂 有丝分裂 不 同 点 分裂的细胞 细胞分裂次数 染色体数目 同源染色体的行为 子细胞的名称和数目 原始生殖细胞 体细胞或原始生殖细胞 两次 一次 ①联会形成四分体,非姐妹染色体单体交叉互换 ②同源染色体分离 存在同源染色体,但不联会,不分离,无交叉互换现象 减半 不变 4个精子或1个卵细胞和3个极体 2个体细胞 六.　有丝分裂和减数分裂的比较 * 看一看:下列6个图分别为什么分裂何时期的图像? 有丝分裂中期 减1分裂后期 减1分裂前期 有丝分裂前期 有丝分裂后期 减数2分裂后期 * 一数 染 色 体 数 目 奇数 偶数 二看 同 源 染 色 体 有同源染色体 无同源染色体 三判断 同 源 染 色 体 行 为 无同源染色体行为 （有丝分裂） 联会、四分体、分离 （减Ⅰ） 减Ⅱ 减Ⅱ 七.　减数分裂和有丝分裂图像鉴别 技巧：一数二看三判断 * 再试一试:1.下面是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂的部分图像，分别属于什么时期? * 2.　图示为 细胞。图中共有 条染色体， 个DNA， 对同源染色体， 个染色单体。 图示细胞的生物，体细胞有 条染色体。 次极精母细胞或第一极体 4 4 0 0 4 * 3.指出上述各图分别属于什么分裂的什么时期 D E F G H I J K L M N O P Q R S T * 八、观察细胞的减数分裂 九、受精作用 * * 1、受精作用 （1）概念： 精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。 受精作用 受精卵 来自精子 来自卵细胞 (3)结果：受精卵的染色体数恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父方）另一半来自卵细胞（母方）。 (4)场所：高等动物的输卵管内 （2）过程：识别→进入→融合 * 五周婴儿 * 十周婴儿 * 意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 高等动物(2N) 受精卵(2N) 卵细胞(N) 精子(N) (母本)减数分裂 (父本)减数分裂 有丝分裂 受精作用 高等动物的有性生殖细胞形成与受精作用： * 补充：被子植物的双受精作用 子房的结构 珠被 胚囊 卵细胞（1个） 极核（2个） 子房壁 胚珠 * 子房 子房壁 胚珠 胚囊 珠被 1个卵细胞 2个极核 子叶 胚芽 胚轴 胚根 胚 受精极核 胚乳 种皮 种 子 果 皮 果 实 2N 2N 2N 2N 3N 3N 2N 2N 受 精卵 +1个精子 +1精子 N + N 2N + N * 2.　配子多样性的原因 (1) 减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合. 体细胞含有n对同源染色体的生物个体，经减数分裂产生的配子类型有2n种 一个含n对同源染色体的精原细胞，经减数分裂产生的精子类型有2种 一个含n对同源染色体的卵原细胞，经减数分裂产生的卵细胞类型有1种 (2) 四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换 * 练习 1、含有3对同源染色体的生物，经过减数分裂产生的配子，同时含有3个来自父方（母方）染色体的配子的概率( ) A、1/2 B、1/4 C、1/8 D、1/16 C 2.已知 A , a ; B, b ; C , c 为三对同源染色体, 来自同一个精原细胞的四个精子中染色体的分布是 ( ) A、AbC ， AbC ， aBc , aBc B、aBC ， AbC ，ABC , abc C、Abc ， aBC ， aBc , ABc D、Abc ， AbC ， abC , aBc A * 3.　同一双亲的后代之间呈现出复杂多样性是因为（ 　　）