广东省台山市华侨中学人教版高中生物必修二课件:7.1现代生物进化理论的由来(共43张PPT).pptVIP

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  • 2017-01-06 发布于河南
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广东省台山市华侨中学人教版高中生物必修二课件:7.1现代生物进化理论的由来(共43张PPT).ppt

广东省台山市华侨中学人教版高中生物必修二课件:7.1现代生物进化理论的由来(共43张PPT)

(4)适者生存——生物生存的结果 达尔文的自然选择学说 达尔文把适者生存,不适者被淘汰的过程叫做自然选择。 这就是达尔文的进化理论的中心观点 二、达尔文的自然选择学说 请利用达尔文的观点解释长颈鹿为什么脖子长? 长颈鹿 的祖先 过度繁殖 生存斗争 长颈、长肢个体 (遗传积累) 适者生存 现代长颈鹿 (变异) 长颈、长肢个体 短颈、短肢个体 自然选择 请利用达尔文的观点解释长颈鹿为什么脖子长? 2、意义(历史贡献) (1)相对系统地解释了生物进化的原因 (2)较好地解释了生物的多样性和适应性 (3)反对神创论和物种不变论,为辩证唯物主义世界观提供了 有力的武器 3、局限性: (1)对于遗传和变异的本质,未能作出科学的解释 (2)对生物进化的解释也局限于个体水平 (3)强调物种的形成是渐变的结果,不能解释物种 大爆发现象 二、达尔文的自然选择学说 三、达尔文以后进化理论的发展 性状水平 深入 基因(分子)水平 以个体为单位 以种群为单位 形成以自然选择学说为基础的现代生物进化理论 认识到了遗传和变异的本质 获得性遗传的观点,已经被多数人摈弃。 深入 1.下列表述中那一项不是拉马克的观点( ) A.生物的种类是随着时间的推移而变化的; B.生物的种类从古到今是一样的; C.环境的变化使生物出现新

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