- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
减法反应时实验报告减法反应时实验报告
视觉减法反应时
蔡晓芳
(福建师范大学福清分校人文科学系心理班,福清,350300)
摘 要 运用减法法则,计算机辅助测量,根据男女被试分别在简单反应时、辨别反应时和选择反应时的实验结果,以探索是否存在性别差异。结果表明,性别对辨别时间并无显著影响,但对选择时间却有显著影响。
关键词:性别 减法法则 反应时
引言
反应时,又称反应潜伏期,是指个体从接受刺激作用开始到开始做出外部反应之间的这段时间。对反应时间的研究最早始于天文学,而在1868年,荷兰生理学家Donders从天文学家那里取得了反应实验,发明了分离反应时间的实验。Donders认为,在一个刺激和一个反应的简单反应中若增加了其他的心理过程而使之复杂化。如果反应时间增加,那么这一增量就是加入过程的时间数量。他先测选择时间,他让被试用反应a去对付刺激A;用反应时间b去对付刺激B;用反应时间c去对付刺激C。由于反应时间因这种变化而增加,他便从加长的反应时间中减去简单反应时间而得出选择的反应时间。而简单反应时是指给被试呈现单一的刺激,只要求做单一的反应,并且两者是固定不变的,这时刺激与反应之间的时距就是简单反应时。后来,他又认为这些选择时间中应该包含辨别时间,因此他随机采用许多刺激,如A,B,C,D,但是只许用反应a去对付刺激A,借以测量辨别时间。Donders借用反应时间的相减得到了简单反应时,辨别反应时和选择反应时,这就是反应时间的相减法。[1]
在认知心理学中,研究者们有时运用反应时相减法来判定某个信息加工阶段的存在,如Posner 等的研究;有时也用此法来判定一系列连续加工阶段的存在,如Clark和Chase的研究。而本研究的目的除了更好的掌握减法反应时,同时也想运用反应相减法来探究男女不同性别在简单反应时,辨别反应时和选择反应时上是否存在差异。
方法
被试
被试均来自福建师范大学福清分校人文科学系10级心理学专业,被试共4人,其中男生2人,女生2人,年龄在20—22岁,色觉正常,以前参加过类似实验,对此次实验的目的较为明确。
采用北京师范大学的心理学实验设计系统及SPSS13.0数据处理软件。
程序
采用北京师范大学心理学实验设计系统中的反应时的实验程序,程序可以自动记录被试分别在简单反应时,辨别反应时和选择反应时上的实验结果。
本研究包括三个小实验,即分别是简单反应时实验,辨别反应时实验和选择反应时实验,而所测量的反应时主要是视觉的反应时,涉及到的是反应材料即是红圆和绿圆。在简单反应时实验中,只需要对圆进行反应;在辨别反应时实验中,只需要对所呈现的绿圆和红圆中按照要求对绿圆进行反应即可;而在选择反应时实验中,就需要都对红圆和绿圆做出按键反应。
数据处理
利用SPSS13.0以及EXCEL中的数据处理,对男生女生的三种不同反应时的数据进行处理,分别计算讨论不同性别的简单反应时,辨别反应时和选择反应时是否存在差异。
结果与分析
3.1 不同性别在反应时上的差异
表1 反应时的差异
简单反应时 辨别反应时 选择反应时 辨别时间 选择时间
女生 355 374 403 19 29
男生 324 345 349 21 4
由表1可以看出,男生在简单反应时,辨别反应时和选择反应时上的时间均短于女生,在辨别时间上差异不大,但在选择时间上的差异却较大。
3.2 不同性别在辨别时间上的显著性差异
表2 辨别时间上的显著性水平
性别 N SD t Sig
女生 2 97.57 -1.692 0.0995
男生 2 69.59
由表2可知,男生和女生在辨别时间上, t =-1.692,P=0.09950.05,差异并不显著,说明辨别时间与性别无关。
3.3 不同性别在选择时间上的显著性差异
表2 选择时间上的显著性水平
性别 N SD t Sig
女生 2 67.05 -3.418 0.002
男生
文档评论(0)