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几何体知识点 棱柱： 概念：①有两个互相平行的面，②而且夹在这两个平行平面间的每相邻两个面的交线都互相平行。 （即：已知几何体是棱柱，则侧棱平行且相等，侧面是平行四边形。） 分类： 另外：直平行六面体：侧棱与底面垂直的平行六面体。 重要关系： 难点：判断题 一个棱柱至少有5个面；（ ） 有一个侧面是矩形的棱柱是直棱柱;( ) 有两个侧面是矩形的棱柱是直棱柱;( ) 有两个面互相平行，其余各面都是平行四边形的几何体是棱柱；（ ） 底面是矩形的平行六面体是长方体；（ ） 棱长相等的直四棱柱是正方体；（ ） 对角线相等的平行六面体是直平行六面体。（ ） 有一条侧棱都垂直于底面两边的平行六面体是直平行六面体；（ ） 答案：√XXXXX√X 棱锥 概念：①有一个面是多边形，②其余各面是有公共顶点的三角形。 重点：正棱锥 正棱锥的概念：①底面是正多边形，②顶点在底面上的投影是正多边形的中心。 正棱锥的性质：侧面是全等的等腰三角形。 重要应用： 关于正三角形： 设正三角形边长为， 则高； 外接圆半径； 内切圆半径；面积 关于正方形： 设 边长为，外接圆半径 ；内切圆半径 两个重要的直角三角形： 常见： 正三棱锥 正四棱锥 高：AO 斜高：AE 高：VO 斜高：VM BO是外接圆半径 BO是外接圆半径 EO是内切圆半径 MO是内切圆半径 对应练习：1、已知正三棱锥A-BCD底面边长为3，侧棱长为2， 求高，斜高。 已知正四棱锥V—ABCD，底面面积为16，一条侧棱长为2，计算它的高和斜高． 棱台 概念：棱锥被平行于底面的平面所截，截面和底面间的部分。 重点：正棱台：概念：由正棱锥截得的棱台。 性质：侧面都是全等的等腰梯形。 重要应用：两个重要的直角梯形。 （侧棱与高，斜高与高构成的） 对应练习：1、如图，在正三棱台ABC—A1B1C1中，已知AB＝10，棱台一个侧面的面积为，O1、O分别为上、下底面正三角形的中心，D1D为棱台的斜高，∠D1DA＝60°，求上底面的边长． 2、已知正四棱台的上、下底面面积分别为4、16，一侧面面积为12，分别求该棱台的斜高、高、侧棱长． 4、旋转体：（圆柱，圆锥，圆台，球） 理解轴截面： 圆柱的轴截面是由两条母线和上下底面直径围成的矩形； 圆锥的由两条母线和底面直径围成的等腰三角形； 圆台的由两条母线和上下底面直径围成的等腰梯形。 关于在侧面走一段最短路程问题（方法：侧面展开） 沿圆锥的侧面爬行一周后回到点A的最短路程 关于球 球的截面都是圆 球心到截面的距离公式： (3)如图：是纬度，所以纬线圈的半径 （R是地球半径） 7、几何体的表面积和体积公式 几何体 侧面积公式 体积公式 正棱柱（圆柱） （） 正棱锥（圆锥） （） 正棱台（圆台） （） 球 关于斜二测画法的规则 例：左图是平面直角坐标系中的正方形边长为a，面积为 右图是直观图：长为a，高为，所以面积为 所以可知： 三视图 正三棱柱的三视图： 一个正三棱柱的三视图如图所示,则这个正三棱柱的高和底面的边长分别是多少？ 正棱锥的三视图： 如图（左图）正三棱锥的底面边长为6，侧棱长为4，求主视图，俯视图，左视图的面积。 如图（右图）：正四棱锥底面边长为4，侧棱长为6，求主视图，俯视图，左视图的面积。 已知一个三棱锥的三视图如下：求表面积，体积？ 平行，垂直判定定理与性质定理 文字语言 图形语言 符号语言 1 线面平行的判定定理 如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行. （线线平行线面平行） 2 线面平行的性质定理 如果一条直线和一个平面平行，经过这条直线的平面和这个平面相交，那么这条直线和交线平行. （线面平行线线平行） 3 面面平行的判定定理 如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面，那么这两个平面平行. （线面平行面面平行） 4 面面平行的性质 如果两个平面平行，那么其中一个平面内的任何一条直线都平行于另外一个平面 （面面平行