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- 2017-01-06 发布于辽宁
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二年级上册音乐教案
年 段 二 学科 音乐 主备教师 执教者 第 周 单元主题 第一课 课题 《阿里里能学会演唱歌曲《阿里里》,并用身势动作参与表演。在《彝家娃娃真快乐》的节奏接龙游戏中,体验与人合作表演的乐趣。
喜欢参与上述音乐活动,能感受到云南少数民族音乐的特点,喜爱民族、民间音乐。引导学生对少数民族音乐进行体验和理解,并大胆地、创造性地参与音乐表现。电子琴、录音机、磁带一、组织教学。
师生音乐问好。
二、学唱歌曲《阿里里》。
1、导入。
今天由老师当导游,带领同学们去云南的纳西族做客,你们愿意吗?
2、你们听,纳西族的小朋友用歌声在迎接我们呢?
3、师放范唱带,学生听赏。
师:纳西族小朋友唱得好不好听?你听出了哪一些歌词?(引导学生说出“阿里里”。)
师:真聪明,“阿里里”是纳西族民歌中最具特色的歌曲衬词。讲解“撒小秧”的意思。
师再次放录音,学生跟唱。学唱《阿里里》。
你们看看能不能跟纳西族小朋友学上一、二句。你学会了哪一句歌词?唱给大家听听。
生互相交流学习成果,学会的当小老师进行歌曲教唱。
集体随乐演唱《阿里里》。
5、为歌曲进行身势伴奏。
(1)师示范,边唱边用身势伴奏。(注意
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