如何上大学王金发.docVIP

附表1： 精品视频公开课选题推荐表 所 属 学 校 中山大学 选 题 名 称 《如何上大学》 所 属 学 科 高等教育学 选题负责人 王金发 申 报 日 期 2012年6月6日 推 荐 单 位 生命科学学院 广东省教育厅 制 二○一二年五月 填 写 要 求 1.以word文档格式如实填写各项。 2.表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 3.本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 4.如表格篇幅不够，可另附纸。 1.课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓 名 王金发 性 别 男 出生年月 1947.4 学 历 研究生 学 位 硕士 电 话 专业技 术职务 教授 行　政 职　务 无 传 真 无 院 系 生命科学学院 E-mail lsswjf@mail.sysu.edu.cn 地 址 广州市新港西路135号 邮 编 510275 是否本校 专任教师 （若否，请注明受聘教师类别及实际工作单位） 是 1-2 授课 情况 课程名称 课程类别 授课对象 周学时 听众数/年 细胞生物学 基础课 本科生 3 300人/年 基因工程原理 专业课 本科生 2 50人/年 细胞科学与社会 通识开课 本科生 2 180人/年 如何上大学 公选课 本科生 2 150人/年 现代生命科学 通识课 本科生 2 180人/年 1-3 教学 研究 情况 主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）。 （一）、主持的教学研究课题： 项目名称 来源 经费 起止年月 角色 1.细胞生物学与遗传学实验精品课程 教育部 10万元 2009-2011 主持 2.细胞生物学与遗传学研究性教学团队 教育部 30万元 2008-2010 主持 3.现代生命科学国家精品课程 教育部 10万元 2008-2010 主持 4.研究性教学与研究性学习整合，构建研究性学习的立体化平台 教育部 20万元 2006.1-2008. 主持 5.开放式、研究性教学和学习模式的研究与实践 广东省教育厅 10万元 2007.1-2009. 主持 （二）、发表的教学论文 1、王金发 陈显生，漫谈美国高校教学与实验室管理，中国大学教学，2010（9）：94-96 3、戚康标 王宏斌 何炎明 冯冬茹 刘兵 王金发，开放式研究性实验教学的设计与管理，实验技术与管理，2010.27（7）：25-28 4、王金发 王宏斌 何炎明 戚康标 刘兵 冯冬茹，“细胞与遗传学实验”国建精品课程的建设，中国大学教学，2010（5）：59-61 5、何炎明 王宏斌 戚康标 刘　兵 冯冬茹 王金发，以创新能力培养为核心，实施开放式研究性实验教学，实验室研究与探索，2009,28（6）：201-203 6、王金发 张以顺 戚康标 王宏斌 何炎明，强化共享平台建设，促进教学与科研相互转化，实验室研究与探索，2009,28（4）：216-217 7、 王金发 何炎明 戚康标 王宏斌，细胞生物学与遗传学研究性教学团队建设， 中国大学教学，2008(11):41-43 8．王金发 先学生之忧而忧，后学生之乐而乐，微生物学通报，2008, 35（1）：126-130 9、王金发 戚康标 何炎明 张兆梁 冯冬茹 刘兵 王宏斌 “开放式、研究性”实验教学模式的创立与实践，高等理科教育，2007（6）：97-100 10、王金发，整合理念，构建开放式研究性的教学与学习新模式，中国高等教育，2007,21：20-22 三、获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 1、2003年，国家首届教学名师奖 2、王金发等： 2001年，“采取开放式教学，培养创新能力”获国家第四届教学成果二等奖； 3、2004年被评为南粤杰出教师 4、王金发等，2005年“研究性教学的探索与实践”获国家级教学成果二等奖 5、王金发 戚康标 何炎明 王宏斌 冯东茹：“创建开放式、研究性教学模式，培养与提升学生核心竞争力”，获第六届广东省高等教育省级教学成果一等奖 1-4 学术 研究 情况 近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用） （不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、 署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖