初一健康教育教案.doc

七 年级 综合 科 教 案 设 计 集 体 备 课 个人备课 序号 1 授课时间 年 月 日 第一章???健康行为与生活方式 第一课??人体的生长发育 一、教材分析： 本节课是第十一章第二节人体的生长发育。在学习过植物的生长发育之后，学生开始认识自己的生长发育过程。这一章节的内容对于学生的生活将有很大帮助。 二、设计思想： ????本节课内容信息量大，使用直观的曲线图一目了然的让学生了解自己身体发育的各个阶段。学生回忆自己的生长发育历程，更容易接受这些信息。 三、教学目标：  1．知识目标： （１）能够说出人体发育分为胚胎发育和胚后发育两大阶段 （２）能够说出胚后发育的分期 （３）能够说出青春期在人体发育过程中的重要性 （４）能够说出青春期男性、女性在身体外形、脑和心肺功能上的变化  2．能力目标： （1）?通过对图表的分析、培养学生分析资料、分析问题的相关能力  3．?情感、态度价值观 （1）?通过对青春期生长和发育特点等知识的学习，使学生建立逐渐起生物生长发育的辩证唯物主义观点 四、重点难点及解决方法 重点难点：青春期生长发育的特点 解决方法：男女在青春期的发育过程中有着各自的特点，利用相关图表，让学生对其进行分析，锻炼学生 教学过程 阶段目标 教师活动 学生活动 媒体 导入 提问：同学们这几年来身体外形有什么样的变化呢？ 回答 设问：同学们的爸爸妈妈的身高为什么没有了明显的变化了呢？ 思考 讲述：人的生长和发育是分许多阶段的，要详细的了解这些问题。 个人备课 序号 授课时间 年 月 日 讲述：胚后发育可以分为：婴儿期（出生～1岁） 幼儿前期（1岁～3岁） 幼儿期（3岁～6、7岁） 童年期（6、7岁～11、12） 青春期（10岁～20岁）等等 提问：人体的两次生长高峰出现在什么年龄期？ 思考回答 人体的两次生长高峰曲线图 讲述：胎儿期过渡到婴儿期的高峰大家都已经度过了，人体生长发育的最重要的时期：青春期，也就是大家目前所处的时期，人的生长发育都有那些特点呢？ 青春期生长发育特点中的身体外形的变化 讲述：青春期给人带来了巨大的变化，不论是身体外形的变化还是生理功能上的变化。首先，身体外形的变化体现在一下几个方面：身高、体重、第二性征 观察思考 演示：男女学生身高曲线图 提问：图中的两条曲线的两个交叉点（A点和B点）分别说明了什么问题？ 思考回答 讲述：A点表明9岁女孩的平均身高比男孩的平均身高要高，生长速度快 B点表明12～13岁的男孩的平均身高比同龄女孩的平均身高要高，生长速度快 讲述：青春期间的人体体重每年增加5～6千克，有的可达10千克 观察 演示：男女学生体重曲线图 提问：图中两条曲线代表的体重增长变化程度有什么特点？ 思考回答 讲述：男性和女性相比，10岁之后女性体重增加较快，14、15岁之后，男性体重增加超过女性 讲述：身体外形的显著变化除了身高、体重的显著变化之外，第二性征的出现也是人青春期身体变化的一个显著特点 教学 反思 个人备课 序号 1 授课时间 年 月 日 第一课 人体的生长发育 教学目标 ： 向学生介绍影响生长发育眼的各种因素，使学生了解在生长发育期应注意的一些问题。 教学难点：影响生长发育的因素。 教学重点：使学生了解合理的营养、适当得体育锻炼、规律的生活、充足的睡眠对生长发育的重要意义。 教学用具: 人体模型 教学过程： 引导语 ：儿童的生长发育过程，是机体不断适应外界环境的过程，也是遗传性和适应性矛盾统一的过程，在生长发育的过程中我们不能否认，遗传因素对生长发育的影响是确实存在但也不能认为遗传因素决定一切，相反，适当得体育锻炼合合理的生活制度以及充足的睡眠都会对生长发育起到积极的作用。所以，同学们要养成良好的生活习惯，这样很有利于你们的生长发育。（下面介绍一下影响生长发育的主要因素：） 1营养 儿童正处在迅速成长发育的阶段，必须由外界不断的吸收各种营养素，尤其是足够的热量和优质的蛋白质、足够的铁和钙、各种维生素以及适宜的微量元素作为生长发育的物质基础，保证代谢的同化过程超过异化过程，才能获得充分的发育。（举例） 营养缺乏的膳食， 不仅会影响发育，而且会导致疾病，影响学习和劳动。 2体育和劳动 体育和劳动都能是机体的耗能增加，促进心脏，血管和呼吸系统的功能，但是两者对身体健康、特别是生长发育的影响有很大的不同，体育是积极的主动的全身运动，而劳动则往往是单调的、某一器官或某一群肌肉的活动，所以劳动不能代替体育运动。（1）体育运动 （2）体育运动对身体的影响是全面的