初一数学复习资料三.doc

初一数学下复习资料三 第三章：生活中的数据；第四章：概率 知识要求： 第三章： 1、能使用科学记数法表示较小的数，能进行有关科学记数法的计算，从面解决一些实际问题； 2、了解近似数与有效数字的概念，并能根据要求用四舍五入法取近似数，体会近似数在现实生活中的作用。 3、能设计制作适当的统计图，形象、生动地描述数据，并能读懂统计图从中获得信息，并能解决一些实际问题。 第四章： 1、能够清楚地分必然事件，不可能事件和不确定事件，并能判断游戏规则的公平性； 2、能够体会概率的意义，进行简单的概率计算，利用概率研究现实生活中的一些事件发生的可能性。 知识重点： 第三章： 会用科学记数法及所要求的精确度表示一些数据和计算；能够制作统计图，形象地表示数据，并能读懂统计图从中获得信息。 第四章： 能熟练进行简单的概率计算，利用概率研究现实生活中的一些事件发生的可能性。 知识难点： 第三章： 从统计图中以获得有用的信息，从而解决一些实际问题。 第四章： 利用概率研究现实生活中的一些事件发生的可能性。 知识点： 第三章： 一、科学记数法及近似数和有效数字： 1、用科学记数法表示较小的数据：就是把一个数写成的形式，其中，n为负整数。一般看第一个有效数字前面有多少个零，就决定了n的大小。 2、近似数：在实际生活中因客观条件无法对数据搞准确或没必要搞得完全准确的数进行四舍五入后得到的数字叫近似数。 有效数字：一个近似数从第一个不是0的数开始到最后精确到的数位为止的所有数字都是这个数的有效数字。 3、近似数的精确度：（1）精确到那一位？：一个近似数的最后一个有效数字是那一位就是精确到那一位。 （2）保留几个有效数字：一个近似数有多少个有效数字就是保留几个有效数字。 对一些较大的数，有时取近似值后，要用科学记数法表示。 4、统计图： 常用的统计图有条形统计图、折线统计图、扇形统计图及象形统计图。 由统计图中获取信息，首先观察统计图的构造及边角说明，这些均为应获取的信息，再将图形的数据进行比较、估测，尽可能多地得到信息即可。 第四章： 一、不可能事件、不确定事件、必然事件的概率： 必然事件发生的概率用1或者100%来表示；不可能事件发生的概率用0来表示；不确定事件发生的概率介于0到1之间，0P（不确定事件）1。 要能准确的分析清楚描述事件的语言条件，结合现实生活中的各种知识来进行判断事件的类型，从而判断发生的可能性大小。 二、概率： P（摸到红球）=摸到红球可能出现的结果÷摸到一个球所有可能出现的结果数 P（停在黑砖上）=黑砖的面积÷总面积 一个事件A的余事件是指除事件A以外的剩余事件，它的概率等于1 – P（A）。 练习题： 第三章： 1.选择题 (1)用四舍五入法，将2.1648精确到百分位的近似值是( ) A.2.16 B.2.160 C.2.161 D.2.20 (2)将0.000490用科学记数法表示为( ) A.4.9×104 B.4.90×104 C.4.90×10－4 D.4.90×10－6 (3)下列说法错误的是( ) A.近似数0.8与0.80表示的意义不同 B.近似数0.2000有四个有效数字 C.3.450×104是精确到十位的近似数 D.49554精确到万位是4.9×104 (4)下列用科学记数法表示各数的算式中，正确的算式有( ) ①5489=5.489×10－3 ②－21400=－2.14×104 ③0.000000543=5.43×10－7 ④－0.0000123=1.23×10－5 A.①和② B.①和③ C.②和③ D.②③④ (5)下列语句中给出的数据，是准确值的是( ) A.我国的国土面积约是960万平方公里 B.一本书142页 C.今天的最高气温是23℃ D.半径为10 m的圆的面积为314 m2 2.用科学记数法表示下列各数： (1)天文学上常用太阳和地球的平均距离作为一个天文单位，1个天文单位约为149600000千米；(2)某种病毒细胞的直径约为0；(3)3.3是3的近似值，3.3与3相差多少？(精确到千分位) 4.某种蚕丝的直径约为一根头发丝的十分之一.已知一根头发丝的直径大约是6×104纳米，那么多少根这种蚕丝扎成一束的直径能达到6厘米？ 5.下表是我国近年来普通中学在校学生和教师人数的统计情况(单位：万人) 1985 1990 1995 1998 1999 在校学生 5092.6 5105.4 6191.5 7340.7 8002.7 专任教师 296.7 349.2 388.3 431.2 459.6 (1)用一幅折线统计图表示