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- 2017-01-06 发布于北京
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[东莞市小学教育质量综合评奖指标体系
附件1
东莞市小学教育质量综合评奖指标体系
评 奖 指 标 分
值 等等 级 分 值 得分 备
注 a b c 自
评 复
评
办
学
条
件
办
学
条
件
经
费 1 a.办学管理体制落实,学校教育经费、财政拨款生均教育经费、生均公用经费逐年增长;教职工工资及国家政策性规定的各种津贴及奖金按时、足额发放;教职工经济收入水平逐年提高。
b.办学管理体制落实,学校教育经费、财政拨款生均经费、生均公用经费基本逐年增长;教职工工资及国家政策性规定的各种津贴及奖金按时、足额发放;教职工经济收入水平基本逐年提高。
c.办学管理体制基本落实,学校教育经费、财政拨款生均经费、生均公用经费基本逐年增长;教职工工资及国家政策性规定的各种津贴及奖金按时、足额发放。 10 10 9-8 7 校园 2 a.校园建设符合国家要求,规划、布局合理,教学区、生活区、运动区分开;校门周边整洁、美观,教师住房按公房政策全部落实。
b.校园布局基本合理,教学区、生活区、运动区基本分开;校门周边较整洁、美观,教师住房按公房政策全部落实。
c.校园布局基本合理;校门两侧无乱摆摊、堆放杂物现象,教师住房基本按公房政策落实。 6 6 5-4 3 规模 3 a.学校规模24个班10
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