高中地理 3.1.2《区域水土流失及其治理》学案 鲁教版必修3.docVIP

第一节 区域水土流失及其治理 ——以黄土高原为例（第2课时） 学习目标 1．通过阅读相关的图文资料，理解黄土高原水土流失的自然和人为原因。（重、难点） 2．明确黄土高原水土流失的整治措施。（重、难点） 3．结合“六道沟小流域的综合治理”，说明这一地区治理水土流失的具体方法以及效果。 学习过程 【自主学习】 三、水土流失的成因 （一）自然原因 (二)人为原因：现代水土流失的主要原因。 1. 不合理的 。最主要的方式是 。 2．破坏 。最主要的方式是 。 [合作探究5]你认为造成黄土高原水土流失的根源在哪里？ 【经典范例】例题1 “轮荒”这种耕作方式引起的后果是 ( ) A．土壤肥力得以恢复 B．林草生长更茂密 C．原有林草种源破坏殆尽 D．水土流失得以抑制 [分析]“轮荒”的含义是：当开垦的土地表土流失，肥力 耗尽之后，人们便弃荒，另择稍好的荒草地开垦。轮荒的后果是使原来的林草植被种源破坏殆尽，无法恢复。 例题2 露天采矿的主要危害是 ( ) A．浪费资源 B.增加开采难度 C．污染环境 D．形成水土流失新的物源和触发