高三上学期政治单元测试— 坚持矛盾分析的方法；正确认识事物发展的原因、状态和趋势.docVIP

高三上学期政治单元测试 — 坚持矛盾分析的方法；正确认识事物发展的原因、状态和趋势 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分；答题时间120分钟。 第Ⅰ卷（选择题 共70分） 一、选择题（本大题共35小题，每小题分，共计分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。A．矛盾双方的转化总是有条件的 B．矛盾存在于一切事物发展过程的始终 C．事物的性质是由主要矛盾决定的 D．矛盾双方相互依存 5．刘翔少年时练跳高，开始成绩提高很快，可一段时间后，他再刻苦训练，成绩也难以提高。在教练的建议下，他改练跨栏，终于在2006年瑞士洛桑田径大奖赛中，以12秒88勇夺冠军，打破了沉睡13年的男子110米栏世界纪录。刘翔的成功，告诉我们（ ） A．内因是事物发展的条件 B．矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点 C．外因对事物的发展起决定作用 D．正确的价值取向决定人们的行动能否取得成功 6．“生命是一场球赛，最好的球队也有丢分的记录，最差的球队也有辉煌的一天。我们的目标是尽可能让自己得到的多于失去的。”从哲学上看，这段话启示我们 （ ） A．既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点 B．人无完人，不要对自己求全责备 C．学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾 D．创造条件，促使矛盾向好的方向转化 7．“构建和谐社会，就是要建设一个没有矛盾的社会。”这一观点违背的哲理主要是（ ） A．事物是变化发展的 B．世界是物质的 C．事物发展是前进性与曲折性的统一 D．矛盾是普遍的、客观的 8．唐代诗人顾况写道：“冬青树上挂凌霄，岁晏花凋树不凋。凡物各自有根本，种禾终不生豆苗”。这首诗蕴含的哲理有 （ ） ①事物变化发展的根据是内因 ②量变是质变的前提和必要条件 ③事物变化发展有其内在的规律性 ④特殊的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质 A．①③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．“金非不为宝，玉岂不为坚？用之以发墨，不及瓦砾顽。”欧阳修的这首《古瓦砚》所体现的哲理是 （ ） A．金玉不如瓦砾的用处 B．认识和利用自然物必须把握矛盾的普遍性 C．只有具体问题具体分析，才能更好地利用客观事物 D．任何事物都处于不断的变化发展之中 10．“入世”五年来，中国在诸多方面取得了丰厚的“入世红利”和“增长红利”。与此同时，中国也不可避免地勉励着若干负面效应和新的挑战。这表明 （ ） A．矛盾是普遍存在的 B．矛盾双方在一定条件下相互转化 C．矛盾双方互相对立 D．矛盾着的事物互相依存 11．近年来，各级政府加大了对贫困地区的财政、科技项目等方面的扶持力度，有些地方逐步脱贫致富，但少数地区仍未走出困境。这个现象说明 （ ） A．对内因与外因的作用不能一概而论 B．外因并非在任何情况下都起作用 C．内因在任何情况下都是变化的根据 D．外因有时也能起决定作用 12．“贵上极则反贱，贱下极则反贵。”（《史记·货殖列传》）这句话体现的哲学道理是（ ） A．矛盾双方必然相互转化 B．量变到一定程度必然会引起质变 C．事物发展是内因与外因的统一 D．事物是在曲折中发展的 13．在平面解析几何中，当动点到一个定点的距离与它到一条定直线（定点不在定直线上）的距离之比是常数时。该动点的轨迹为圆锥曲线。常数的值不同，圆锥曲线的形状就不同。当常数小于1时，轨迹是椭圆；当常数等于1时，轨迹是抛物线；当常数大于1时，轨迹是双曲线。上述结论表明 （ ） ①共性寓于个性之中 ②矛盾的同一性推动事物的发展 ③事物的量变引起质变 ④事物的联系是具体的，多样的 A．①③ B．③④ C．①②④ D．①③④ 14．关注民生、重视民生、保障民生、改善民生，是我们党全心全意为人民服务宗旨的要求，是人民政府的重要职责，也是当前构建社会主义和谐社会的关键所在。这说明 （ ） A．我国社会主要矛盾和次要矛盾的地位已经变化 B．民生问题作为次要矛盾制约着主要矛盾的解决 C．解决民生问题是解决社会主要矛盾的具体体现 D．民生问题已成为社会主义初级阶段的基本矛盾 15．人类在太空活动中发展起来的技术可以为人类造福，但太空活动留下的大量航空器残骸等太空垃圾却可能给人类带来了的危害，这个事实印证了一个古老的哲学命题：“福兮，祸之所伏”。这个命题表明 （ ） ①矛盾双方逐渐融合趋向一个无差别的统一体 ②矛盾双方相互对立、相互分离的趋势 ③矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化 ④矛盾双方相互依赖，共处于一个统一体中 A