佐賀県版学校事務のグランドデザイン - sg-ed.jp.ppt

ステージ２　（教員と教授活動の支援） ②ＩＣＴ化による校務のサポート ◆学校のＩＣＴ化を進め、教授活動をサポートする ◆予算確保のため、市町教委との折衝?調整強化 ◆「校務の情報化」を進めるよう、市町教委と 　協議?折衝する ◆「授業の情報化」を進めるよう、市町教委と 　協議?折衝する ステージ２　（教員と教授活動の支援） ③ニーズの把握 ◆管理職や教員が必要としている人?物?情報? 　システムなどについて情報収集に努める ◆教員等のニーズを把握し、迅速?的確に情報 　提供や提案をする? ステージ３（学校運営の支援） ①課題の共有と組織的対応 ◆課題を支援室内、市町全体で共有し、組織的 　に課題解決に取り組む ◆多くのアイデアや成功事例の共有及び、 　解決策のノウハウ蓄積 ステージ３（学校運営の支援） ②課題解決?目標達成のための 　連携強化 ◆校長会?教頭会?市町教委等との連携を強化し、 　日常的な情報交換や協議を密に行う ◆共同実施協議会を情報や意思の共有の場とし、 　課題解決?目標達成の実現をめざす ステージ３（学校運営の支援） ③迅速な情報発信 ◆世の中の情勢や文科省の教育政策等の 　情報をすばやく収集する ◆学校職員?地域へタイムリーな情報提供をする ◆効果の大きい教育政策については、市町の 　マスタープランのひとつとなるよう提案する ステージ３（学校運営の支援） ④地域