高三数学“数形结合思想” ppt.pptVIP

问题 设奇函数f (x)定义域为（－5,5）当x∈[0，5）时，f (x) 的图象如下. 则不等式 f (x) 0的解集为__________________ 变式问题 设奇函数f (x)定义域为（－5,5）当x∈[0，5）时， f ( x)的图象如下. 则不等式 f (x) 0的解集为______________ 乘胜追击 设定义在R上函数 f (x)= , 则关于x的方程 f 2(x)+b f (x) +c= 0有7个实根的充要条件是： ( ) A. b0且c0 Ｂ.b0且c0 C.b0且c=0 Ｄ.b≥0且c=0. 巩固提高 巩固提高分析与解答 作业 * * 专题复习 2007.12.13 “数形结合思想” 在高考中的渗透 欢迎各位莅临指导 师生互动 乘胜追击 巩固提高 课堂小结 本节课内容 创设情境 内容概述 课外作业 “数” 与“形”是数学的最基本的两个元素,是数学大厦深处的两块基石,“数” 与“形”的结合,本质上是逻辑思维与形象思维的结合, 是近年高考的重点和热点。 高考考查数形结合主要是以选择题、填空题为主，对数量关系的研究仍突出代数方法而不提倡几何法，解答题对数形结合的考查以“形” 到“数”为主。 我们要树立牢固的数形结合思