高中历史北师大版选修2学案：第6章第1节世纪中叶以后西方资本主义的挑战和“中体西用”思想的产生Word版含解析.docVIP

第一节19世纪中叶以后西方资本主义的挑战和“中体西用”思想的产生 课程标准 了解19世纪后半叶“中学为体，西学为用”的基本主张。 重点难点 1.19世纪中叶以后西方资本主义的挑战和中国学习西方的开始。(重点)2.“中体西用”思想产生的历史背景及其实质。(难点) 西方资本主义的挑战和学习西方主张的提出 1.西方资本主义的挑战 (1)西方 ①17世纪以后，欧美资本主义政治经济迅速发展，开始了疯狂的对外掠夺。 ②为了打开中国市场，英法等国采取了从输出商品到进行可耻的鸦片贸易等手段，最后公然发动侵略中国的鸦片战争。 (2)中国 ①18世纪中叶，中国仍然处于清朝的封建专制统治之下。 ②政治经济落后，国力衰微，社会矛盾尖锐，农民起义此伏彼起。 ③内忧外患，使清朝的腐朽统治陷入了严重危机之中。 ④在鸦片战争的惨败中，被迫签订了一系列不平等条约。 2.学习西方主张的提出 (1)代表人物：林则徐、魏源、姚莹和洪仁玕等人为代表的一批进步思想家。 (2)内容 ①敢于正视现实，揭露和抨击清政府的妥协投降政策，主张坚决抵抗外国侵略，反对卖国投降。 ②向西方资本主义国家学习，把中国建设成为一个独立富强的国家。 (3)主要活动及贡献 ①林则徐：领导禁烟运动和抵抗外国侵略；同时组织人员搜集有关西方国家的各种资料，编成《四洲志》草稿。 ②魏源：编写《海国图志》；主张向西方学习，提出“师夷长技